授课教师: 备课日期: 级部主任审阅签字: 时间: NO 课题第二节 功率课型复习教具课件等教 学 程 序 教学目标1复习功率的 t _blank 物理意义2运用功率的计算公式进行功的简单计算教学环节教 学 内 容教法学法培养理
第二节:功率 (新授课)第十周 主备人:王凤菊 使用时间2015-5-14教学目标:1.能记住功率的公式单位2.能说出功率的概念和物理意义3.会运用公式计算4.会自己设计实验测量功率教学重难点:1.功率的概念物理意义计算公式2.用功率的公式解决较综合的题目教学过程:(一)引入新课1力学中的功包含的两个必要因素:(1)作用在物体上的力F 3单位:F---力---NS--距离—m(2)物体在力
功和机械能功率复习提问:1、功的两个必要因素是什么?2、功的计算公式是什么?功的单位?3某同学参加大扫除,负责提水。试分析在以下的过程中,他对水桶是否有做功。(1)提水沿楼梯走到二楼;(2)提水沿走廊走到教室门口;(3)提水在门口站一会儿。复习提问4。把一个重力为G的物体提到h的高度,所做的功为多少?(W=Gh)甲乙两同学分别将12块完全相同的砖搬到二楼 ,他们是否做功设每块砖的重量为G,楼高为h
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级电功率1电能是一种能源(2)千瓦时 kwh(度) (1)单位:焦耳 简称焦符号:J2单位换算: 1kwh=3.6×106J1千瓦时=1度复习提问: 3 电功——电流做功. 电流做功的过程实质是把电能转 化为其他形式的能4 电能的单位:度 千瓦时(kwh)焦耳(J)1度=1kwh=
电功×R1
单位有焦耳和度电流通过电扇电动机每秒做功:结论:电流通过洗衣机的电动机做功快.W=UIt电功率是表示电流做功快慢的物理量额定电压和额定功率:实1先用公式:P额=U额2R 计算出用电器的电阻值R2然后根据电阻不变利用公式:P实=U实2R 计算实际电功率P实电路中的总功率等于各用电器功率的和P = U I = 15W ×10 焦 1.4欧姆的电阻接到8伏特的电路上消耗的电功率是
第六节 复习和应用●教学目标一知识目标1.知道电能的来源电能的单位及电能在人民生活和国民经济中的重要作用.2.会读电能表知道家庭电路中电能表的作用会利用电能表粗测用电器的功率.3.理解电功率的意义会进行电功率的计算知道怎样用电流表和电压表测量电功率.4.知道什么是电热器电热器在什么情况下发热多生活中有哪些电热的利用知道电热有什么危害如何防止.5.利用电功率的知识实现安全用电.二能力目标1
功和功率练习1.汽车在平直的公路上行驶某一段时间内汽车的功率随时间的变化如图5-1-18所示设汽车运动过程中受到的阻力不变则在这一段时间内汽车的运动情况可能是( )A.汽车做匀速直线运动B.汽车做匀加速直线运动C.汽车做加速度增加的加速直线运动D.汽车做加速度减小的加速直线运动2.(2011·扬州检测)一辆汽车从静止出发在平直的公路上加速前进如果发动机的牵引力保持恒定汽车所受阻力保持不变在此过程
第二节 电功率 选择题1.(13泉州)下列四位科学家中以他的名字命名电功率单位的是A.焦耳B.安培C.瓦特D.欧姆2. (13青岛)甲乙两川电器电功率之比为1:2通电时间之比为3:4则消耗电能之比为: A. 1:2 B. 3:8 C. 3:4 D. 2:33.(13雅
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