初中语文教材分析初中语文教学总体要求把握:以新课程改革的四大理念为指导思想以培养学生人文精神和听说读写能力为终极目标以具体课文为例子引入教学举一反三充分利用语文学科的特点激发学生学习语文兴趣引导促使学生领悟学会学习语文(读写)的基本方法和能力三个年级六册课文围绕总体目标各有侧重点层层深入(具体见下各册各单元分表)分析课文不要纠缠在一些细微末节重点: 1帮助学生理清课文线索和脉络从字——词——
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教版初中英语教材分析 (人教版英语) HYPERLINK 中学英语教学资源网 → HYPERLINK index.phpwho=3showtitle=教学文摘 教学文摘 → 人教版初中英语教材分析 (人教版英语) 2012-11-27?从事英语教学的十多年来初中的英语教材在不断的更新变化除了知识的加深更重要的是体现了学生的交际互动等活动这为学生的交流提供了较好的平台但也会给一
苏教版初中语文教材整体分析教材体系:七八年级教材每册设有六个单元名著推荐与阅读专题九年级教材分为三大块:整合优化单元专题名著推荐与阅读写作口语交际:全套课本安排写作指导短文24篇作文选做题88题修改文章练习题19题一学年安排课内作文16次其他练笔20次左右总量近两万字口语交际前四册设计活动12次每册3次每次一般有两道训练题综合实践活动?全套书共设计了12个活动:?七年级(上):我爱文学走进图书馆模
人教版初中语文教材目录 (说明:篇目前没有标的是精读课文标有的是略读课文) 七年级上册第一单元? 1 在山的那边(王家新)??????? ?2 走一步再走一步(莫顿·亨特)3 短文两篇 蝉(小思)贝壳(席慕容)?4 紫藤萝瀑布(宗璞) 5 童趣(沈复)? 写作·口语交际·综合性学习?这就是我? 第二单元? 6 理想(流水河)? ? ? 7 短文两篇 行道树(
人教版初中语文教材目录 (说明:篇目前没有标的是精读课文标有的是略读课文) 七年级上册第一单元? 1 在山的那边(王家新)???????2 走一步再走一步(莫顿·亨特)3 短文两篇 蝉(小思)贝壳(席慕容)?4 紫藤萝瀑布(宗璞) 5 童趣(沈复)? 写作·口语交际·综合性学习?这就是我? 第二单元? 6 理想(流水河)? 7 短文两篇 行道树(张晓风)第一次真好(周素珊) 8 人
人教版初中语文九<下>教材简析及操作策略浅谈?本册特点:以专题组织单元兼备文学体裁人文内涵丰富突出文学赏析本册目标:培养欣赏文学作品和阅读浅易文言文能力学会品味揣摩文学艺术语言提高语言运用能力和文学素养这也是制定教学目标和重难点的依据一各单元目标及要求第一单元 以土地情思为主题(中外诗歌)(一)达成目标(三维)1.知识与能力:学习自由体诗了解诗的格调理解艺术形象欣赏诗中语言2.过程与方法:反
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新人教版初中物理教材分析在基础教育改革的号召下人民出版社出版了义务教育课程标准教科书《物理》八年级物理分为上下两册在初中阶段已经推行了将近一年的时间取得了很大的成效但也引发了一些争议结合实际教学中出现的问题对新版的八年级物理教材进行如下分析新人教版八年级物理教科书的优点主要体现在以下几个方面:在教材的编排上学科逻辑更加合理本书的最大特点是对教学内容的安排做了较大的改动由常见的简单易学的运动声热光等
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