分数的初步认识(5)——涂一涂比一比活动目标:1通过涂色来比较降低难度有助于学生对分数的形象感知丰富了表象经历比较简单分数大小的过程会比较简单分数的大小2掌握比较简单分数大小的方法逐步培养学生的抽象思维3..通过情境的创设激发学生探究的兴趣活动准备:几张同样大小不同形状的纸水彩笔等活动过程:一:情境导入 在分数的王国里有许许多多可爱聪明顽皮的小伙伴们在它们的王国里也是有秩序的今天它们就要按
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 人教版三上数学第七单元第三课时 ——几分之一几分之几复习(1)把一个三角形平均分成3份每份是这个三角形的 几分之几两份是这个三角形的几分之几3份呢(2)说出 的各部分名称(3)把一米长的彩线平均分成5份每份是它的几分之几 两份是它的几分之几3份4份
鹅的孵化期是30天鸭的孵化期是鹅的鸡的孵化期是的鸭鸡的孵化期是多少天湖口小学重新装修教室原计划投资100万元实际上投资了80万元实际是计划的百分之几湖口小学重新装修教室原计划投资100万元实际上投资了80万元节约了百分之几湖口小学重新装修教室实际投资了100万元比原计划节约了20万元节约了百分之几湖口小学重新装修教室实际投资了100万元比原计划节约了20万元实际是计划的百分之几虎口水泥厂原计
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级几分之一练习人教版小学数学三年级上册gjq1判断:下面各图形中的涂色部分能否用()里的分数表示 ( )( )( )( )( )一复习( )( )( )( )2用分数表示下列各图的阴影部分: 1—— 3说出下列分数所表示的意义 1—— 6 1—— 8 1—— 5 表示把一个整体平均分 成
认识几分之几练习课 教学内容:苏教版实验教科书第八单元第69-70页的第6---11题教学目标:1通过练习使学生能进一步理解分数的意义能利用直观教具正确地用分数表示相关的数 2能利用分数知识将低级单位的长度钱币换算成高级单位并用十分之几的分数表示为下面认识小数打下基础教学重点:能用几分之几来表示一个整体中的一部分教学难点:在用几分
21世纪教育网 精品试卷·第 2 页 (共 NUMS 2 页) 《几分之几》练习一、填空题。1、把一个正方形平均分成9份,每份是它的(),3份是它的( )。2、把一个圆平均分成12份,4份是它的(),8份是它的()。3、分母相同的两个分数,分子大的分数比较( )。4、分子相同的两个分数,分母大的分数比较()。二、判断题。1、>。()2、把一个长方形分成6份,其中4份是它的。 ()3、把一
认识几分之几综合练习基础作业 1.填空 (1)把一个正方形沿它的对角线对折然后沿它的另一条对角线对折把它平均分成了( )份每份是它的 (2)六分之五写作( )它的分子是( )分母是( ) (3)3个是( )是5个( )个是是( )个 (4)4分米是1米的6厘米是100厘米的 (5)在中最大的数是( )最小的数是( ) 2.判断(对的在括号里打错的打×) (1
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级几分之几人教新课标三年级数学上册 把一个圆平均分成三份每份是这个圆的三分之一13131313你能回答出下面的问题吗表示的什么呢表示的什么呢平均分的份数其中的一份读作:三分之一知识回顾56………………分数线分 母分 子(表示平均分成几份)(表示平均分)(表示取其中的几份)填空一张白纸平均分成6份每份是这张纸的 ( )
课题:求一个数的几分之几的练习 组名: 小组 : 根据题意列式计算(1)160的是多少 (2)2500棵的是多少棵(3)400人的是多少人 (4)300只的是多少只(5)200的的是多少 (6)甲是乙的乙是30甲是多少根据线段图说出数量关系并列式计
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