单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级课前准备: (学生)课前观察烟花的色彩形状及观看有关烟花的图片等(有兴趣的同学可以由父母陪同放烟花但要注意安全)准备油画棒水彩颜料和画纸等常规作画工具 (教师)课件录像(节日里放烟花的情景)范作等欣赏有关烟花的作品(注意烟花的色彩造型和变化等)《忽报人间曾伏虎》张凭烟花的创作步骤作品欣赏素材提供:浙江人民美术出版社浙江省电
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级制作人:杨莉小学一年级美术五彩的烟花李畋烟花的由来 在1400年前南川河两岸时闻有人被山里恶鬼所害连唐太宗李世民都被惊扰得龙体不安遂下诏全国求医出生于湖南浏阳南乡大瑶的李畋费尽苦心研制出爆竹它不仅用来驱祟避邪保护一方平安更为太宗驱镇邪魅李畋救驾有功因此被唐太宗敕封为爆竹祖师 民间传说反映了中国人民美好善
绘画步骤
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级注意烟花的颜色造型变化学生作品
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级课前准备: (学生)课前观察烟花的色彩形状及观看有关烟花的图片等(有兴趣的同学可以由父母陪同放烟花但要注意安全)准备油画棒水彩颜料和画纸等常规作画工具 (教师)课件录像(节日里放烟花的情景)范作等欣赏有关烟花的作品(注意烟花的色彩造型和变化等)《忽报人间曾伏虎》张凭烟花的创作步骤作品欣赏素材提供:浙江人民美术出版社浙江省电
第1课 五彩的烟花 一教材分析: 本课以《五彩的烟花》为题意在通过中国传统节日放烟花的习俗表现烟花灿烂辉煌的瞬间教材选择以油画棒或蜡笔(这两种作画工具学生可自由选择以下为了叙述的方便只写油画棒这种作画工具)和水彩涂色相结合为主的作画方法目的是为了培养学生初步的作画能力还要进一步培养学生平时观察和表现美好事物的能力和良好习惯教材中提供了油画棒和水彩涂色的作画步骤帮助学生初步掌握油画棒和水彩涂色的
第1课 五彩的烟花教学目标:1.继续学习色彩的初步知识进一步认识各种颜色2.初步学习油画棒(或蜡笔)和水彩颜料相结合的涂色技巧培养学生的观察力想象 力和表现力等3.观察烟花的色彩变化表现节日烟花的美促使学生养成平时观察和表现美好事物的习惯教学重点难点:重点:初步掌握油画棒和水彩相结合的画法难点:学生通过仔细观察后能较自如地表现对烟花的感受课前准备:(学生)油画棒水彩颜料纸张等常规作画工具
主讲教师:烟花知识点:教学对象:5-7岁教学材料:黑色卡纸,油画棒,水粉颜料,水粉笔,调色盘,水桶、吸水布,围裙教学目的:1)学会点彩的运用,点线的处理。2)强调线的笔触,冷暖色的结合,与黑色背景形成强烈对比。3)剪贴人物,仰着头看星空的动态。教学重点:1)烟火用点彩的方法处理,同一色相渐变色的练习。2)笔触的运用,体现出烟火绽放的效果。 点彩的运用知识点:课题引导: 晚上的夜空总是迷人的
2 人教版一年级上册美术教案第五课:五彩的烟花教学课时:1课时教学对象:一年级学生教材分析:本课以《五彩的烟花》为题,意在通过中国传统节日放烟花的习俗,表现烟花灿烂辉煌的瞬间。教材选择以油画棒或蜡笔(这两种作画工具学生可自由选择,以下为了叙述的方便只写油画棒这种作画工具)和水彩涂色相结合为主的作画方法,目的是为了培养学生初步的作画能力,还要进一步培养学生平时观察和表现美好事物的能力和良好习惯。教
人教版一年级上册美术教案第五课:五彩的烟花一.教学目标1、学习色彩的初步知识,进一步认识各种颜色。2、初步学习油画棒和水彩颜料相结合的涂色技巧,培养学生的观察力,想象力和表现力等。3、观察烟花的色彩变化,表现节日烟花的美,促使学生养成平时观察和表现美好事物的习惯。二.教学重难点重点:初步掌握油画棒和水彩相结合的画法。难点:学生通过仔细观察后,能较自如地表现对烟花的感受。三.教学设计1、激趣(1
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