古诗百首鉴赏
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级古诗鉴赏2011-12-17锄禾锄禾日当午汗滴禾下土谁知盘中餐粒粒皆辛苦
一 . 阅读下面两首诗回答问题: 越中览古李白 越王勾践破吴归战士还家尽锦衣宫女如花满春殿只今惟有鹧鸪飞 苏台览古 李白 旧苑荒台杨柳新菱歌清唱不胜春只今惟有西江月曾照吴王宫里人 1. 请从两个方面谈谈这两首诗共同的特点 答: _____________________________________________ 2. 这两首诗艺术手法的主要不同之处在哪里 答: ____________
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级古代诗歌鉴赏 诗歌内容鉴赏口诀 ⑴题目识对象 ⑵字面读感觉 ⑶注释破难点 ⑷解背景 ⑸景物握情感 ⑹意境察心胸 ⑺首联找特点 ⑻尾句参主旨 ⑼题干得启示 ⑽原作找根据 诗讲究含蓄 言在此意在彼写景则借景抒情咏物则托物言志景物——客观之象情志——主观的意高考命
边塞诗 这是一首写景诗景中的情怀是什么呢咏怀诗(3)分析写法不同的写法是由不同的主题决定的
教学重点 形象语言和表达技巧如何读懂一首诗分析:回答此题就要走近简析大江东去水悠悠与苏东坡大江东去浪淘尽千古风流人物表达的不同情感柳丝(思)飘忽不定常作遣愁的凭借月亮是思乡的代名词 坚贞高洁品格的象征浮云游子意落日故人情(李白《送友人》)颔联: (1)供笑语表达了相逢的欢乐话平生则道尽了人生的沧桑:二者相互映衬更添一层悲凉况味 (2)草草杯盘昏昏灯火营造了氛围在这样的环
古 诗 鉴 赏教学目标:分析高考古诗鉴赏考点掌握鉴赏古诗的方法教学重点:1了解古代诗词中常见的表现手法思想感情 2识记古代诗词鉴赏的常用术语3对古诗进行综合鉴赏教学难点:遵循规律鉴赏答题教学设想:感知练习相结合讲解三课时评练四课时教学时间:22904教学过程:一考题特点高考设古代诗歌鉴赏题从1994年开始10年间宋诗宋词元曲各考查1次其余7次皆为唐诗近年诗歌鉴赏题有以下特点:①篇幅短小一般在
古 诗 鉴 赏教学目标: 分析高考古诗鉴赏考点掌握鉴赏古诗的方法教学重点: 1了解古代诗词中常见的思想感情 2把握古代诗词中常用的表现手法 3了解古代诗词的风格和常用语言 4识记古代诗词鉴赏的常用术语 5对古诗进行综合鉴赏教学难点:遵循一定的规律进行鉴赏答题建立规范的答题模式.一考点阐述:诗歌鉴赏能较好地反映学生的语文功底所以很受高考出卷者的青睐古诗是中国传统文化中的精粹古诗鉴赏更是今年高考
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级中国古代诗歌的鉴赏技巧一考点:鉴赏诗歌的形象语言和表达技巧评价诗歌的思想内容思想内容:(1)边塞征战A赞颂将士英勇作战保家卫国 B控诉战争痛苦 C思念故乡亲人或家人思念戍边的亲友(2)怀古咏史A称颂仰慕英雄 B讽谕现实 C自比自况(3)写景抒情:爱国爱情乡愁惜春伤春等二表现手法:(1)表达方式:A抒
1钗头凤·世情薄世情薄人情恶雨送黄昏花易落晓风干泪痕残欲笺心事独语斜阑难难难 人成各今非昨病魂常似秋千索角声寒夜阑珊怕人寻问咽泪装欢瞒瞒瞒简析 _ t _blank 唐琬这首词是对 _ t _blank 陆游所作的《钗头凤》词的呼应在唐琬看来世道人情是那样的险恶一条封建礼法就把她和陆游这对恩爱夫妻活活拆散遭受打击的她犹如风雨黄昏中的残花满腹心事无处诉说只能忍受无奈和痛恨此时唐琬犹如
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报