单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级分数的意义1分米121分米12一个物体一个计量单位一个整体 把单位1平均分成若干份表示这样的一份或者几份的数叫做分数3814251638 把单位1平均分成若干份表示这样的一份或者几份的数叫做分数分子表示有这样的多少份分母表示把单位1平均分成多少份你能用分数表示图中的涂色部分吗× ( )(
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 榴园镇中心小学:徐夫宏分数的意义1自主练习4 (1)出示红黄绿不同颜色的铅笔 教师提出问题:红色的铅笔占铅笔总数的几分之几你是怎么样知道的 看到这些铅笔你还想到了哪些分数 (2)观察第二幅图你又能想到哪些分数 让学生结合
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级分数的意义 练习一用下面的分数表示图中阴影的部分对不对为什么1.2.3.4. ( ) ( ) ( ) ( )××××二用分数表示下面各图中的填色部分( )( )( )( )1.2.3.4.三用分数表示下
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级由6只熊猫组成这样一个整体也可以看作单位1分数的意义五(3)班 王思岚用以下成语各打一个数一分为二 ( ) 百里挑一( )百发百中 ( ) 十拿九稳( )121100100100910( )( )把一块饼平均分成 2 份 每份是它的 2
《分数的意义》教学内容:九年义务教育六年制小学数学教科书第十册(人民教育出版社)教学目标:一知识技能目标:了解分数的产生理解分数的意义及分数的意义中部分与整体的关系二学习方法目标:会合作能探究三情感态度目标:通过了解分数的产生使学生体会到分数就在我们身边运用分数可以解决生活中的实际问题从而增强学生学习数学的兴趣教学重点:对分数意义的理解教学难点:对单位1的理解教学过程: 一课前
单击此处编辑母版标题样式.yingc.net 英才网单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 分数的意义和性质 .yingc.net 英才网 在下面□中填上合适的数1÷2=(1×5) ÷(2×□) =(1÷□) ÷(2÷4)1.你是根据什么填入上面的数的2. 商不变的性质的内容是什么3. 除法与分数之间有什么联系 4.你能把1÷2这
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级分数的意义下图有色部分能用分数表示的就用分数表示一个物体一个物体一个整体单位1用分数表示图中的阴影部分对不对为什么01用直线上的点表示 和2 表示( ) 它的分数单位是( )它有( )个这样的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级分数的意义 在进行测量分物时往往不能正好得到整数的结果这时常用分数来表示准确的结果一个饼1212平均分2份一个饼1212平均分2份1212一个物体 平均分 分数一种图形 平均分
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级分数的意义 五年级数学 小港中心小学 熊娟 这里的 是把12个月饼看作一个整体3个月饼是它的 一个物体或许多物体组成一个整体通常我们把它叫做单位1 把单位1平均分成若干份表示这样的一份或者几份的数叫做分数习题:
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