单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级卖火柴的小女孩看庄镇柳下邑小学 田 艳 安徒生与《卖火柴的小女孩》那么安徒生是怎样写出这篇童话的呢 1848年他到国外去旅行在途中收到了一封朋友的来信要求
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级童话故事2011年4月20日安徒生19世纪丹麦人一生写过168篇童话是世界上最优秀的童话大师被誉为童话之王主要作品有《皇帝的新装》《拇指姑娘》《丑小鸭》《海的女儿》童话:儿童文学的一种体裁它运用丰富的想象幻想和夸张等表现手法通过有趣的情节来说明一个道理 《皇帝的新装》代表作有:《拇指姑娘》《海的女儿》《丑小鸭》预习要求1用—画
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级童话故事2011年4月20日安徒生19世纪丹麦人一生写过168篇童话是世界上最优秀的童话大师被誉为童话之王主要作品有《皇帝的新装》《拇指姑娘》《丑小鸭》《海的女儿》童话:儿童文学的一种体裁它运用丰富的想象幻想和夸张等表现手法通过有趣的情节来说明一个道理 《皇帝的新装》代表作有:《拇指姑娘》《海的女儿》《丑小鸭》预习要求1用—画
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级一说教材我教学的《卖火柴的小女孩》是人教版第十二册第四组的一篇讲读课文主要讲了一个卖火柴的小女孩大年夜冻死在街头的故事这个小女孩又冷又饿在临死前为了暖和暖和擦燃了一根根火柴从火柴的亮光中她看到了种种幻象这种种幻象与她饥寒交迫的现实生活形成了鲜明的对比安徒生通过这个通话表达了对穷苦人民悲惨遭遇的深刻同情 教学内容知识目标
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级去静下心来读一本好书去与产生心灵的交融去感受作品中主人公的喜怒哀乐去享受读书的滋味 ——刘老师寄语享受读书安徒生童话卖火柴的小女孩小女孩之死谁之过 思考讨论 安徒生19世纪丹麦著名的作家被称为世界童话之王 《丑小鸭》插图《拇指姑娘》插图《野天鹅》插图《打火匣》插图卖
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级14卖火柴的小女孩执教:黄成火童话:儿童文学的一种体裁它运用丰富的想象幻想和夸张等表现手法通过有趣的情节来说明一个道理 安徒生19世纪丹麦著名的作家被称为世界童话之王他家境贫寒14岁开始自谋生计他一生写了160多篇童话他的童话爱憎分明想象力丰富构思巧妙情节生动他一生写过168篇童话是世界上最优秀的童话大师被誉为童话之王
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1——4卖火柴5——11幻想12——13冻死第二天清晨这个小女孩坐在墙角里两腮通红嘴上带着微笑她死了在旧年的大年夜冻死了新年的太阳升起来了照在她的小小的身体上小女孩坐在那儿手里还捏着一把烧过了的火柴梗 第二次擦燃火柴她看到了喷香的烤鹅 第三次擦燃火柴她看到了美丽的圣诞树 奶奶出现在亮光里是那
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式新课导入整体感知研读课文巩固练习课文小结14 卖火柴的小女孩自由读5--10自然段想一想1小女孩共擦燃了几次火
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级执教者:新惠第四小学郭鹏伟465732教师进修学校干训班课件卖火柴的小女孩(一)卖火柴的小女孩(二)卖火柴的小女孩(三)返回正确流利有感情地朗读课文完成下表:第几次擦火柴现实幻觉说明什么结果返回 为什么要用两腮通红嘴角带着微笑写小女孩死去的神态为什么要写明是在大年夜冻死的呢返回 她们俩在光明和快乐中飞走了越飞越高飞到那没
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级童话故事2012年9月7日安徒生19世纪丹麦人一生写过168篇童话是世界上最优秀的童话大师被誉为童话之王主要作品有《皇帝的新装》《拇指姑娘》《丑小鸭》《海的女儿》童话:儿童文学的一种体裁它运用丰富的想象幻想和夸张等表现手法通过有趣的情节来说明一个道理 《皇帝的新装》代表作有:《拇指姑娘》《丑小鸭》预习要求1用—画出小女孩幻想的
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报