《在金色的沙滩上》教学反思教材分析: 这篇课文讲的是发生在海滩上的故事主要讲了三件事第一件事是小姑娘为画家看衣服第二件事是画家送贝壳给小姑娘小姑娘不收第三件事是在回家的路上画家故意将贝壳丢在沙滩上要小姑娘捡小姑娘捡起后又还给了画家体现了小姑娘纯朴诚实信守诺言的美好心灵课文虽以叙事为主但抒情意味很浓寓情于景寓情于事那美丽的贝壳那金色的沙滩都为表现小姑娘的美好的心灵起到了衬托作用教学目标:
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级22在金色的海滩上朗读小要求:1自由读课文读准字音读通句子2用学过的方法理解词语3思考:课文主要讲了一件什么事 在金色的沙滩上一位画家请一个小姑娘( )小姑娘一直( )画家回来后要把贝壳送给她但小姑娘( )画家故意( )小姑娘却(
在金色的沙滩上生字学习课文朗读答疑解难复述课文读一读下列生字画夹(ji1) 礁 (ji1o)石 沁(qn)出傻 (sh3)子 搁(g5)置 沙蜊 (l0)子捅(tng)破 漏 (lu)出 翻腾(t6ng)朗读课文想一想文章主要写了件什么事 小姑娘为画家看衣服画家送贝壳给小姑娘小姑娘不收在回家的路上画家故意把贝壳丢在地上要小姑娘捡小姑娘捡起后又还给了画家 思 考
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级22在金色的沙滩上朗读小要求:1自由读课文读准字音读通句子2用学过的方法理解词语3思考:课文主要讲了一件什么事 在金色的沙滩上一位画家请一个小姑娘( )小姑娘一直( )画家回来后要把贝壳送给她但小姑娘( )画家故意( )小姑娘却(
课题:北京市义务教育课程改革实验教材第四册7.在金色的沙滩上 第二课时:杨红梅教学目标:学会三个生字堆宽抬能用宽宽的写一句话能背诵第三自然段通过朗读课文了解孩子们在沙滩上造城市的高兴心情感受大自然给他们带来的欢乐重点:1. 识字2. 朗读课文了解孩子们在沙滩上造城市的高兴心情感受大自然给他们带来的欢乐难点:联系上句在语境中理解我们都变成金孩子啦教学过程:课件 整体感知课文 课题 (
18 在金色的沙滩上闸北区中山北路小学 王静教学设计一教学目标1 能在阅读的过程中独立认识4个生字:肠蜊蛳捅理解并积累7个词语仿写比喻句2 正确流利地朗读课文了解课文的内容并能按提纲简要复述课文3 体会小女孩的美好心灵二重点和难点1能在新的语言环境中识记4个生字理解并积累7个词语仿写比喻句2了解大海沙滩上发生的事体会小姑娘的美好品质受到美的熏陶和感染并在生活中传播美3通过反复朗读课文理解金色
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23在金色的沙滩上教学目标:识记4个生字有感情地朗读课文理解句子体会文章的中心培养学生阅读的能力发展学生的求异思维鼓励学生大胆发表自己的观点5通过学习课文感受小女孩美好的心灵教学重点:? 了解海滩上发生的事体会小姑娘的美好品质受到美的熏陶和感染教学难点:?理解句子感受小姑娘金子般的心教学准备:课件教学过程:揭示课题出示课题齐读出示海滩图 读了课题看到这幅图你想到什么想说什么指名说整体感知蔚蓝
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