相关文档

• 第二十三章----一元二次方程学案.doc

  第二十三章 一元二次方程学案一教材内容一元二次方程概念解一元二次方程的方法一元二次方程应用题．二课标要求1以分析实际问题中的等量关系并求解其中的未知数为背景认识一元二次方程及其有关概念.2根据化归思想抓住降次这一策略掌握配方法公式法和因式分解法等一元二次方程的基本解法.3经历分析和解决实际问题的过程体会一元二次方程的数学模型作用进一步提高在实际问题中运用这种重要数学工具的基本能力.三教学目标

• 第二十三章_一元二次方程全章导学案.doc

  第二十二章 一元二次方程1 一元二次方程(1)学习目标：1会根据具体问题列出一元二次方程体会方程的模型思想提高归纳分析的能力2理解一元二次方程的概念知道一元二次方程的一般形式会把一个一元二次方程化为一般形式会判断一元二次方程的二次项系数一次项系数和常数项重点：由实际问题列出一元二次方程和一元二次方程的概念难点：由实际问题列出一元二次方程准确认识一元二次方程的二次项和系数以及一次项和系数还有

• 第二十三章-一元二次方程全章导学案.doc

  第二十二章 一元二次方程1 一元二次方程（1）学习目标：1会根据具体问题列出一元二次方程体会方程的模型思想提高归纳分析的能力2理解一元二次方程的概念知道一元二次方程的一般形式会把一个一元二次方程化为一般形式会判断一元二次方程的二次项系数一次项系数和常数项重点：由实际问题列出一元二次方程和一元二次方程的概念难点：由实际问题列出一元二次方程准确认识一元二次方程的二次项和系数以及一次项和系数还有常数项

• 第二十三章_一元二次方程全章导学案.doc.doc

  第二十二章 一元二次方程1 一元二次方程（1）学习目标：1会根据具体问题列出一元二次方程体会方程的模型思想提高归纳分析的能力2理解一元二次方程的概念知道一元二次方程的一般形式会把一个一元二次方程化为一般形式会判断一元二次方程的二次项系数一次项系数和常数项重点：由实际问题列出一元二次方程和一元二次方程的概念难点：由实际问题列出一元二次方程准确认识一元二次方程的二次项和系数以及一次项和系数还有常数项

• 第二十二章_一元二次方程.doc

  第二十二章 一元二次方程一选择题：(每题3分共30分)1关于x的方程是一元二次方程则( )A．a＞0 B．a≠0 C．a0 D．a≥02．用配方法解下列方程其中应在左右两边同时加上4的是( ) A． B． C． D．3．关于x的一元二次方程x2kx－1=0的根的情况是( )A有两个不相等实数根 B没有实数根

• 第二十二章_一元二次方程.doc

  Created with an evaluation copy of . To discover the full versions of our APIs please visit: :

• 第二十二章一元二次方程.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二十二章 一元二次方程第1课时22.1 一元二次方程 问题情境一：1你还记得什么叫做方程吗2什么是一元一次方程它的一般形式是怎样的 创设情境引入新课问题情境二: 1如图有一块矩形铁皮长100 cm宽50 cm在它的四个角分别切去一个正方形然后将四周突出的部分折起就能制作一个无盖方盒．如果

• 第二十二章一元二次方程.ppt

  第二十二章 一元二次方程22.3 实际问题与一元二次方程 第1课时情境引入1. 回顾：列方程解应用题的基本步骤有哪些应注意什么 首页上页下页2.若一人患流感每轮能传染5 人则第一轮过后共有_____ 人患了流感第二轮过后共有______人患了流感.636基本步骤：找设列解验答.应注意：寻找相等关系检验方程的解是否符合实际问题.首页上页下页探究新知首页上页下页分析： (1)

• AA第二十二章一元二次方程.doc

  第二十二章　一元二次方程【课标要求】考点课标要求知识与技能目标了解理解掌握灵活应用一元二次方程了解一元二次方程的定义∨掌握一元二次方程的四种解法并能灵活运用∨∨掌握一元二次方程根的判别式并能运用它解相应问题∨∨∨掌握一元二次方程根与系数的关系会用它们解决有关问题∨∨∨会解一元二次方程应用题∨【知识梳理】1．灵活运用四种解法解一元二次方程：一元二次方程的一般形式:a2xbxc=0(a≠0) 四种解

• 第二十二章__一元二次方程(1).doc

  北京新东方学校个性化学习中心初中数学组追求卓越,挑战极限,从绝望中寻找希望,人生终将辉煌! 第二十二章一元二次方程测试1一元二次方程的有关概念及直接开平方法学习要求1．掌握一元二次方程的有关概念，并应用概念解决相关问题．2．掌握一元二次方程的基本解法直接开平方法．学习检测一、填空题1．一元二次方程中，只含有______个未知数，并且未知数的______次数是2．它的一般形式为________