单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级改造客观世界和改造主观世界改造自然推动改造社会革命改革改造社会反过来推动改造自然化学战之父——弗兰茨·哈伯我国航天科学之父钱学森1955年钱学森举家回国 人生当有品如哲如仁如义如智如忠如悌如教儿此次行非其夙志当青春然而归灿烂然而返 出国留学前钱学森父亲写的一张字条:我的事业在中国我的成就在中国我的归宿在中国我姓钱但我不爱
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级一改造客观世界的任务1改造客观世界的基本任务---改造自然界和人类社会三峡大坝当让神女惊叹青藏铁路打破魔鬼的咒语神七飞天成功 下列属于改造客观世界活动的是( ) A.读书学习 B.开展批评与自我批评 C.改善人际关系 D.讨论问题提高认识能力 下列属于改造客观世界的活动 A.修身养性 B.经济体制改革C.荒山
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级在实践中改造主观世界 1.认识世界和改造世界是人类两项基本活动 (1)认识世界的含义 认识世界:就是正确地认识世界的普遍本质及其发展规律正确认识我们所要了解的具体对象认识世界的目的是为了改造世界 (2)改造世界的内容人类改造世界的活动包括两个方面:改造客观世界和改造主观世界2.改造客观世界 改造客观世界就是改造自然界和人类社会
#
#
按一下以編輯母片標題樣式按一下以編輯母片第二層第三層第四層第五層按一下以編輯母片標題樣式按一下以編輯母片第二層第三層第四層第五層按一下以編輯母片標題樣式按一下以編輯母片第二層第三層第四層第五層 三认识世界与改造世界 1坚持认识与实践的统一归根结底是要将认识世界和改造世界结合起来解释世界改造世界认识的任务揭示规律指导实践2.认识世界和改造世界的辩证关系1认识世界是为了改造世界改造世界就是人类按照有
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 马克思主义认识论——认识世界和改造世界第一节 认识的本质及规律一认识的结构1认识主体及形式认识主体是指具有思维能力从事社会实践和认识活动的人(1)认识主体(2)主体的特点A自然性 B自觉能动性(意识性)狼孩卡玛拉建文帝之子朱文珪从两岁起被朱棣囚禁五十七岁被释放时牛马不识(靖难之
认识与实践的统一第一节第一主体 中介是主体和客体相互联结相互作用的媒介标志着人类实践和认识的能力与发展水平制约着人的实践和认识活动方式包括工具系统和操作工具的方法系统第三客体世界子系统政治文明客体飞机制造产生了解气候政治学克隆技术与克隆试验2辩证唯物主义和旧唯物主义对认识的不同回答两条根本对立的认识路线3认识是在实践基础上主体对客体的能动反映分析和选择运用和组合建构和虚拟1认识过程的
#
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一节 认识的本质和规律第二节 真理与价值第三节 认识与实践的统一第二章 认识世界和改造世界教学要点 1.辩证唯物主义认识论是能动的反映论 2.实践观点是辩证唯物主义认识论的首要的基本的观点 3.实践是认识的基础 4.人类认识的本质及发展规律 5.真理的客观性绝对性和相对性 6.真理与价值的关系 7.
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报