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  我也追星◆活动目标：1通过本次活动使学生对名人有一个客观的认识及了解对初中学生中普遍存在的追星现象加以正确引导树立健康高尚的情感态度价值观2通过本次活动让学生搜集书报杂志上的名人故事或人物传记及本单元的学习内容结合起来让学生认识到语文学习的资源及运用语文的机会无处不在无时不有初步体验在语文学习中沟通内外课本内外学校内外联系的乐趣从而开发利用

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  1．不盲目追星你所崇拜的应该是真正值得你崇拜的该不是徒有其表更应该有高尚的人品和超凡的气度该不仅仅吸引你的目光更应该能震撼你的心灵2．不疯狂追星不要滥花时间和钱在追星上因为星的光环不应该罩在你的身上追星也就没有什么可夸耀的更不应该成了你生活的全部3．摒弃狭隘心态朋友间所崇拜的偶像有同有异不能因为偶像的不同就对其他人持排斥甚至敌对的态度?4．善于从自己所崇拜的偶像身上吸取积极的人生经验?5.更加关心

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  追星有益:我现在陈述我方观点：我认为追星有益英国一项研究表明名人崇拜可能在个人成长过程中发挥着重要作用.研究人员认为那些十几岁的追星族成员通常能把他们的情绪调节得很好并且拥有较好人缘这是因为对名人的兴趣能在他们的青春期成长和交际过程中产生积极影响.改革开放以来我国青少年的追星热现象迅速滋生和发展并受到社会的广泛理论界人士对青少年的追里热现象有褒有贬有毁有誉但鲜有深入机理的分析和说明.文章从分析

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