(苏教版)二年级数学上册 量一量一画一条比下面的线段短2厘米的线段( )厘米( )厘米二看图填一填三量一量写一写(1)第一枝比第二枝长( )厘米(2)第一枝比第三枝短( )厘米(3)第三枝比第二枝长( )厘米四下面每个图形各是由几条线段围成的数一数填在( )里五这是小明在镜子里看到的一个钟面你知道钟面上表示的时间是多少吗六解决问题(1)每人分一双筷子4根筷子能分
量一量教学内容书P5455页的内容教学目标1.能选用适当的单位表示长度经历认识各种尺以及用各种尺进行测量的过程进一步巩固对米和厘米的认识初步感受长方形的特征2.能估计身边物体的长度会使用测量工具进行测量在测量活动中体验测量方法的多样性培养创造性地解决实际问题的能力估计能力和动手操作能力培养学生的空间观念探索意识和合作意识3.从实践活动中感受数学来源于生活用于生活激发对学习数学的兴趣和学好数学
量一量教学内容:教科书第54-55页的内容教学目标:1.经历用学生尺米尺和卷尺测量不同物体长度的过程体验合理选用测量工具的必要性加深对米和厘米这两个长度单位的认识2.探索并掌握一些测量物体的策略并能灵活地运用于现实生活中增强应用数学解决问题的意识3.培养操作能力空间观念探索意识和合作意识教学重点:1. 用各种尺量不同物体长度的过程体验合理选用测量工具的必要性2. 增强应用数学解决问题的意识培
量一量教学内容:教材第5455页教学目的:通过对常用尺的认识以及一系列的测量活动使学生加深对米和厘米的认识初步感知长方形的特征培养学生的操作能力空间观念和探索意识激发学生学习数学的兴趣增强学好数学的信心教学准备:学生尺一把一张长方形纸一把常见的其他形式的尺教学过程:一认识各种各样的尺1.请学生介绍一下课前准备的尺2.着重介绍学生尺米尺和卷尺二认识自己身上的尺1.提问:如果要量一量一乍有多长你
量一量 教学内容书本第54—55页内容共几课时1课型实践活动课第几课时1教学目标1.能选用适当的单位表示长度 2.能估计身边物体的长度会使用测量工具进行测量在测量活动中体验测量方法的多样性培养创造性地解决实际问题的能力估计能力和动手操作能力3.培养学生的操作能力空间观念探索意识和合作意识教学重难点教学重点:如何准确的选择测量工具进行正确的
量一量教学内容 第5455页三维目标 通过对常用尺的认识以及一系列的测量活动使学生加深对米和厘米的认识初步感知长方形的特征培养学生的操作能力空间观念和探索意识激发学生学习数学的兴趣增强学好数学的信心教学重难点 通过对常用尺的认识以及一系列的测量活动使学生加深对米和厘米的认识初步感知长方形的特征培养学生的操作能力空间观念和探索意识激发学生学习数学的兴趣增强学好数学的信心学 程 设 计 导 航
课题:量一量教学目标:1.认识各种常用尺加深对米和厘米的认识2通过对长方形各条边以及折痕的测量初步感知长方形的对边相等3.通过学生的小组合作实际测量培养学操作能力发展空间观念和探索意识激发学生学习数学的兴趣增强学好数学的信心重点与难点:加深对米和厘米的表象认识能合理利用测量工具根据实际情况灵活设计测量方法的操作能力课前准备:米尺一把卷尺一把学生尺一把三角尺一副一张长方形纸活动一:认识尺1.提
(苏教版)二年级数学上册 平均分(一)一下面哪种分法是平均分在它下面画 □ □二先用6根小棒摆一摆再填空(1)每2根一份可以分成( )份(2)每3根一份可以分成( )份三你能按要求圈一圈填一填吗(1)☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆8颗☆每4颗一份分成了( )份 (2
(苏教版)二年级数学上册 平均分(二)一先用小棒摆一摆再填空1. 12根小棒平均分成2堆每堆( )根2. 12根小棒平均分成3堆每堆( )根3. 12根小棒平均分成4堆每堆( )根二先画一画再填空( )个☆平均分成( )份每份有( )个( )个△平均分成( )份每份有( )个1.
(苏教版)二年级数学上册 认识乘法(一)1. 看图数一数有几个几再按要求写算式加法算式:□□□□□乘法算式:□×□□或□×□□(1)加法算式:□□□□乘法算式:□×□□或□×□□(2)(3)小学资源网有( )把香蕉每把有( )根( )个( )相加得( )加法算式:□□□□□□□乘法算式:□×□□或□×□□2. 你能把下面的加法算式改成乘法算式吗4444420
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