专题五 实用类文本阅读第9课时 新闻访谈类阅读 一新闻访谈类文本的特点 新闻访谈类文本包括消息通讯特写时评和访谈等五大类 因为某个人某件事某些问题去访问知情者事件本人或专家请他们对提出的问题进行解答运用谈话纪实的方式进行报道的文章就叫做访谈访谈的对象肯定是人而访谈的内容可以是新闻事件或历史事件也可以是人们普遍关心的社会问题也可以是人物专访 1.新
新闻类访谈类文本阅读教师版一新闻的概念新闻属纪实性文体它具有真实准确迅速及时用事实说话等特点新闻有广义狭义之分:狭义的新闻专指消息广义的新闻包括消息通讯特写述评等二广义新闻的特点【消息】这是以叙述为表达方式迅速报道事件篇幅短小的一种新闻文体其结构包括:标题(用来揭示评价概括新闻内容的一段最简短的文字)导语(独立性的开头部分用简要的语句突出所报道事实中最重要最能吸引读者注意的核心要点)主体(对导语进
高考专题辅导新闻类文本阅读讲练方向导航1、分析新闻的文体特征。2、筛选并整合新闻的信息。3、分析新闻思想内容。4、鉴赏新闻的表现手法。5、评价新闻的社会功用。6、探究文本反映的人生价值和时代精神。根据2007年高考语文考试说明,将今年新闻类文本阅读考点分解如下:题型类解一、分析新闻内容的真实性例1:昨天晚上7点多钟,记者乘坐采访车赶到南澳镇。此时,一阵紧过一阵的狂风裹挟着海水,不断向镇区刮来。尽管
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级实用类文本阅读指导——访谈强化二新闻访谈阅读新闻的分类比较复杂包含的种类也较多彼此间有差异(如要注意消息与通讯新闻评论的区别)但不管有多少种类都必须立足于新闻事实追求新闻的真实性和时效性新闻的考查方向和重点:①结合文体特点分析新闻事实材料(包括背景材料)与观点的关系②考查提取信息归纳概括能力③评价写作技巧和方法④对新闻事件及其
1访谈概念:因为某个人某件事某个特定问题去访问专家或知情者请他们对提出的问题进行解答运用谈话纪实的方式进行报道的文章2访谈形式:最主要的形式是访谈者向访谈对象提出问题因此访谈问题的设计体现以下特点:①一组问题围绕访谈主题有计划有步骤地展开②每个问题明确单一③不同问题采用不同语调和句式④所用语句是平实的口语化的★例题解析:2.访谈能否收到预期的效果通常取决于提问的质量你认为本访谈提问的质量如何请就其
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级实用文阅读与探究《2011年高考考纲》实用类文本阅读阅读评价中外实用类文本了解传记新闻报告科普文章的文体基本特征和主要表现手法准确解读文本筛选整合信息分析思想内容构成要素和语言特色评价文本产生的社会功用探讨文本反映的人生价值和时代精神1.分析综合 C (1)筛选并整合文中的信息(2)分析语言特色把握文章结构概括中心意思(3)分
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新闻(新闻访谈)“实用类文本阅读”复习 之阅读方法步骤1 把握访谈主题看标题、开头,把握主题。2 归整访谈内容----读问题,看涉及哪几方面?3 把握人物观点看法----读答语,看人物的回答是什么,主要观点有哪些 1 把握访谈主题“寂寞出学问”,要有甘坐“冷板凳”的治学精神2 归整访谈内容----涉及四方面内容:为什么要在教师节向复旦大学全体教师致谢是否非得寂寞才能出学问怎样才能耐得住寂寞学者
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