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  人的心理视觉听觉嗅觉味觉肤觉知觉识记环境感觉记忆 又称感觉登记指感觉性刺激作用后人在脑中继续短暂保持其映像的记忆短时记忆 5s-1min 脑中的信息在一分钟之内加工编码的记忆长时记忆 1min以上 信息经过充分加工在人脑中长久保持的记忆 思维

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  认知过程(cognitive process)是人对客观世界的认知和观察包括感觉知觉注意记忆思维语言等心理活动二感觉的特性感觉传导过程感觉的种类感受性与感觉阈限感受性变化的规律皮肤感觉（温冷触痛）身体的位置变化和运动感受性与感觉阈限对刺激的感受能力叫做感受性(sensitivity)感受性的大小是用感觉阈限的大小来度量的绝对感受性与绝对阈限差别感受性与差别阈限听觉第二节 注意与记忆提出问题

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  感觉剥夺反应①出现错觉幻觉感知综合障碍及继发性情绪行为障碍②对刺激过敏紧张焦虑情绪不稳③思维迟钝④暗示性增高⑤体诉多各种神经症症状 视 觉 温冷觉感受性变化的一般规律1感觉的适应(sensory adaptation)在外界刺激持续作用下感受器发生变化的现象嗅觉适应：入芝兰之室久而不闻其香 入鲍鱼之肆久而不闻其臭 视觉适应：暗适应明适应温度觉适应：手

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  分辨根据知觉时起主导作用的感官的特性你在图中看到了什么采桑子辛弃疾 大小恒常性图形的组织原则缪勒一莱耶错觉潘佐错觉垂直一水平错觉贾斯特罗错觉多尔波也夫错觉月亮错觉眼动理论人际距离1）吉姆去买文具与两个朋友一起边走边晒太阳他走进一家文具店时店里挤满了人他一面等待店员招呼一面与一个熟人谈话出商店时他又停下来与同学聊天离开商店时他遇到了头天晚上结识的女孩吉姆与她说了会儿话才去学校2023221第四节

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  认知过程　　认知过程 　　人的认知过程是一个非常复杂的过程指人认识客观事物的过程即是对信息进行加工处理的过程是人由表及里由现象到本质地反映客观事物特征与内在联系的心理活动它由人的感觉知觉记忆思维和想象等认知要素组成注意是伴随在心理活动中的心理特征 　　人们获得知识或运用知识的过程开始于感觉与知觉感觉是对事物个别属性和特性的认识如感觉到颜色明暗声调献丑粗细软硬等而知觉是对事物的整体及其联系与关

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  WangDaiqing 第五章 思 维单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级思维(一)思维的含义与种类(二)思维的形式和过程(三)思维的一般规律(四)想象的含义与种类(五)创造性思维(六)思维与教学第五章 思维(一)思维的含义与种类1思维的含义2思维的种类1思维的含义