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(2017·北京中考)硅是信息技术的关键材料高温下氢气与四氯化硅(SiCl4)反应的化学方程式为:2H2SiCl4EQ jc2 Font:宋体 hps10 oad(sup 9(高温)=)Si4HCl该反应属于( )A.化合反应B.分解反应C.置换反应D.复分解反应18(2017·天水中考)我国科研团队首次合成了单原子铂催化剂率先提出单原子催化概念. 单原子催化剂用于合成气制造燃
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第三部分 物质的化学变化 专题九 质量守恒定律 化学方程式 课标解读内容解读1.物质的变化和性质及化学反应中的能量变化2.化学方程式的正确书写及化学反应类型3.影响化学反应速率的因素4.质量守恒定律的理解与应用5.化学方程式的计算能力解读1.会判断一些典型的物理变化和化学变化物理性质和化
第五单元 化学方程式 课题1 质量守恒定律教学目标:1 识记:质量守衡定律2 理解:从微观角度认识质量守衡定律3:能用微粒的观点说明质量守恒的本质原因能用质量守恒定律解释常见化学反应中质量关系认识定量研究对化学科学发展的意义4:通过具体化学反应分析使学生理解化学方程式的涵义重点:质量守恒定律的涵义及应用正确书写化学方程式难点:质量守恒定律的理解及应用
一点通教学网 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放第五单元化学方程式课题1质量守恒定律教学目标:1、 识记:质量守衡定律2、理解:从微观角度认识质量守衡定律3:能用微粒的观点说明质量守恒的本质原因,能用质量守恒定律解释常见化学反应中质量关系。认识定量研究对化学科学发展的意义。4:通过具体化学反应分析,使学生理解化学方程式的涵义。重点:质量守恒定律的涵义及应用,正确书写化学方程式。难点:
质量守恒定律和化学方程式乙小组甲小组Ca(OH)2CuSO4Na2CO3HCl1.为了探究物质在化学变化时参加反应的反应物总质量与生成物总质量是否相等某校甲乙两个兴趣小组分别设计了如下的实验来验证自己的假设【实验方案】【进行实验】如图所示甲小组把盛有适量CuSO4溶液的小试管放入盛有石灰水的烧杯中乙小组把盛有适量Na2CO3溶液的小试管放入盛有稀盐酸的烧杯中然后将烧杯放到天平上用砝码平衡接着
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