相关文档

• 15、落花生_学案表.doc

  语文学案表班级： ：课 题15 落花生学习目标1．掌握本课7个生字能正确抄写第10自然段会用居然造句　　2．理解课文中含义深刻的句子学习花生不求虚名默默奉献的品格懂得人要做有用的人不要做只讲体面而对别人没有好处的人的道理　　3．能分角色朗读课文背诵课文的重点句能用自己的话说说课文哪些内容是详写的哪些内容是略写的并初步体会这样写的好

• 15《落花生》学案.doc

  15《落花生》学案一导学目标：1能通顺流利地朗读课文2会用自己的话说说父亲的话的含义明白花生最可贵的品质懂得做人应该做一个对他人有好处的人不要做只求外表而对别人没有好处的人(重点)3学习课文借物喻人有详有略重点突出的写作特点(难点)二课前独学1课文是按 的顺序记叙的先写 花生 花生再写 花生 花生其中主要内容是 花生2默读课文第三部分花生的

• 15落花生_导学案.doc

  五年级语文(人教版)导学案15. 落花生设计人：董艳【学习目标】1学会本课生字新词2理解课文中含义深刻的句子学习花生不求虚名默默奉献的品格懂得人要做有用的人不要做只讲体面而对别人没有好处的人的道理3能分角色朗读课文背诵课文的重点句能用自己的话说说课文哪些内容是详写的哪些内容是略写的并初步体会这样写的好处4初步了解借物喻人的写作手法能学习由落花生领悟到做人的道理的写法试着选择一种事物写一写

• 15、落花生导学案.doc

  《15落花生》导案主备人：李声远学习目标1．掌握本课7个生字能正确抄写第10自然段会用居然造句　　2．理解课文中含义深刻的句子学习花生不求虚名默默奉献的品格懂得人要做有用的人不要做只讲体面而对别人没有好处的人的道理　　3．能分角色朗读课文背诵课文的重点句能用自己的话说说课文哪些内容是详写的哪些内容是略写的并初步体会这样写的好处　　4．初步了解借物喻人的写作手法能学习由落花生领悟到做人的道

• 15、落花生__导学案.doc

  15《落花生》导学案 组名： ： 使用时间： 年级五年级学科语文教师王娟课型预习课课时第一课时教学目标1我能认识本课7个生字正确读写居然榨油便宜爱慕体面吩咐分辨等词语会用居然造句2我能正确流利有感情的的朗读课文3我能理清课文脉络说出课文讲了哪些事重点难点我能解决本课的生字词我能初步了解课文内容知识链接许地山是我国现代著名的作家学

• 15、落花生导学案.doc

  #

• 15落花生导学案.doc

  #

• 15.落花生导学案2doc.doc

  15《落花生》导学案 班级： 小组名称： 学生： 时间： 月 日温馨寄语：花生的特点很多让我们做一颗花生吧一导学目标：1．通过自学正确读写词语：半亩尝尝吩咐茅亭榨油石榴会用居然造句2．通过自读品读悟读了解花生的可贵之处理解父亲赞美花生的话的深刻含义从中体会做人的道理(重点)3．初步了解借物喻人的写作方法能学习的写法试着选择一种事物写一写

• 《15落花生》教案.doc

  ?15? 落花生??【教学目标】?1.掌握本课生字新词会读播种吩咐便宜石榴茅亭榨油等词语理解居然的意思?2. 能正确流利朗读课文?3. 理解课文中含义深刻的句子学习花生不求虚名默默奉献的品格4.在初步把握内容的基础上能用自己的话说说哪些内容是详写的哪些是略写的并初步体会这样写的好处 5. 初步了解借物喻人的写作手法【教学重点】1. 理解课文中含义深刻的句子学习花生不求虚名默默奉献的品格

• 15落花生教案.doc

  丰南实验小学高效教学模块备课模板?课题：15《落花生》 课型：讲读 备课时间： 拟授课时间： 主备人：董丽清????? 备课组长签字及时间： 主管签字及时间： 第一模块：教材分析