相关文档

• 四年级数学认识平行四边形和梯形.doc

  认识平行四边形梯形 课时:2 教学准备:平行四边形三角形梯形框架 教学目标:1通过观察和比较了解平行四边形和梯形的特征了解长方形正方形是特殊的平行四边形 2通过实际操作体会到平行四边形的不稳定性及三角形稳定性认识这些特性在日常生活中的应用 基本教学过程: 一 一创设情境走进乡村 我们在都市生活习惯了有的人可能非

• 认识平行四边形和梯形.doc

  1. 课题 认识平行四边形和梯形2. 课型新授3. 辅助工具三角板直尺4. 教学目标初步认识平行四边形和梯形探索平行四边形和梯形的特征及平行四边形的易变特征通过操作活动使学生了解平行四边形和梯形的特点同时通过想象作图培养学生的空间想象能力在实际操作想象验证中培养学生的空间想象能力4了解平行四边形梯形长方形正方形之间关系渗透事物间是互相联系着的辩证唯物主义观点5.教学内容教科书7072页的

• 认识平行四边形和梯形.doc

  五一路学校小学部集体备课单年级： 四 学科： 数学 备课时间： 2015525 授课时间： 主备人崔明霞课题名称平行四边形的认识课型新授课时安排10课时第（8）课时媒体使用课件课标要求通过观察和操作比较和分析抽象和概括认识平行四边形和梯形的特征教材解析教学目标（学习目标）教学重难点这部分教学平行四边形和梯形的认识初步认识垂线和平行线掌握它们的特征1.在联系生活实际和动手操作的

• 《认识平行四边形和梯形》.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级平和正兴学校执教者：朱蜜枣认识平行四边形和梯形人教版小学数学四年级上册一.复习上节内容: 1.我们学过的四边形有哪些呢 2.画出一个你喜欢的图形并且写上名称 3.这些图形有什么特征 二.新课导入：三.预习检查: 通过预习书本上的内容相信你能回答下面的问题：1.你能说说平行四边形的特点吗2.你能说说梯形的特

• 四年级数学《平行四边形和梯形的认识》教案.doc

  平行四边形和梯形的认识 HYPERLINK t _blank 教学目标　　1．使学生掌握平行四边形的意义及特征了解其特性能够正确画出底所对应的高．　　2．通过观察动手操作培养学生抽象概括能力和初步的空间观念． HYPERLINK t _blank 教学重点　　掌握平行四边形的意义及特征． HYPERLINK t _blank 教学难点　　理解平行四边形与长方形正方形的

• 四年级上册数学《平行四边形和梯形》平行四边形和梯形_知识点整理.doc

  平行四边形和梯形 有疑问的题目请发在51加速度学习网上让我们来为你解答 51加速度学习网 整理一本节学习指导 本节我们要掌握平行四边形梯形的定义对这两种四边形的各部分名称

• 平行四边形和梯形的认识.doc

  《平行四边形和梯形的认识》教案田风玲教学目标： 1??认识平行四边形和梯形探索平行四边形和梯形的特征及平行四边形的易变特征 2??在实际操作想象验证中培养学生的空间想象能力 3??了解平行四边形梯形长方形正方形之间关系渗透事物间是互相联系着的辩证唯物主义观点 教学重点：理解平行四边形与梯形的特征 教学难点：四边形内各种图形间的关系 课前准备：自制课件1个平行线胶片 板书设计：? 平行四边形?

• 平行四边形和梯形的认识.doc

  《平行四边形和梯形的认识》说课稿 教师：李丽娟我讲课的内容是人教版小学数学四年级上册平行四边形和梯形这部分内容是在学生直观认识了平行四边形初步掌握了长方形和正方形的特征认识了垂直与平行的基础上教学的学好这部分内容有利于提高学生动手能力增强创新意识进一步发展学生对空间图形的兴趣对学生理解掌握描述现实空间获得解决实际问题的方法有着重要价值《数学课程标准》

• 平行四边形和梯形的认识.doc

  《平行四边形和梯形的认识》教案钱其国 青溪镇中心小学一教学目标(一)知识与技能1引导学生发现平行四边形和梯形的特征总结概括平行四边形和梯形的概念平行四边形的易变特征2了解平行四边形梯形长方形正方形之间关系渗透事物间是互相联系着的辩证唯物主义观点3在活动中培养学生认真思考动手操作总结概括及探究解决问题的能力(二)过程与方法 学生主动参与

• 《平行四边形和梯形》认识课.doc

  《平行四边形和梯形》认识课前置作业： 班级： 我 会 解 决旧 夯知 实铺 基垫 础平行四边形有( )组对边平行而梯形则只有( )组对边平行它们都是( )形2从平行四边形一条边上的一点到( )引一条垂线这点和垂足之间的线段叫做( )垂足所在的边