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吕兆格● 郑州大学国际教育学院 ●20090701语言测试及方法1一、语言测试的性质、目的作为老师,几乎天天和测试打交道。如:讲新课之前,要抽出几分钟的时间复习一下上一课学过的内容,或者听写单词或者听写句子等;每学完一课书,要检查学生对本课掌握的情况;学期中间,一般要进行期中考试,期末有期末考试,等等。 因此,教学离不开测试。2二、语言测试的目的目的:科学地测量出学习者的语言能力作用:选拔、诊断、
第 4 页 共 NUMS 4 页在您完成作业过程中,如有疑难,请登录学院“辅导答疑”栏目,与老师进行交流讨论! 《英语测试》作业1.dentify the scales represented by the following kinds of data2.iven the following raw score distribution on a spelling test of 2
2010级英语1 班 2010123140 包艳红题目:错误分析与英语语言教学Error Analysis and English Language TeachingContent:1. Understanding of Learners is an The nature of learners and creative process of languag
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练习题第一题的程序include <>struct Dt{int yearint monthint day}dateint days(int yearint monthint day)void main(){int sumscanf(ddd)if(>31>12)printf(Errorn)else {sum=days()printf(该天是一年中的第d天nsum)}}int days(int ye
姓 名:____________________ 学 号:____________________ 得 分:____________________教师签名:____________________学前儿童语言教育作业3第四章 一填空题(每空1分共20分) 1.学前儿童文学作品学习活动主要包括(文学欣赏)和(文学创造_)两种类型 2.儿童文学创造活动的方法主要有:(复述)(朗
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