单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级看漫画写作文你看到了什么神态动作外貌语言在干什么图上有谁他们还可能会想些什么
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级漫画作文指导高考材料作文类型之一高考漫画作文审题立意 教学目标1了解漫画作文的特点掌握解读漫画的步骤方法2通过练习培养学生审图立意的能力 导入:明确漫画特点讽刺性 批评性 幽默性取材于社会现实 热点问题 时代感 现实性 强烈的从生活现象中取材 夸张比喻象征等手法 讽刺批评或表扬某些人和事 ㈠漫画的特点1.有针对性2.捕捉
学语文第十一册习作园地四看漫画习作教学案例教学目标: 1.知识与技能:指导学生看懂图意让学生明白漫画同故事性图画的不同之处即画家是从生活中取材通过夸张比喻象征等手法来批评讽刺或揭露生活中的一些不良现象2过程与方法:体会的写作意图还要联系本单元的教学重点珍惜资源保护地球 使学生掌握漫画作文的习作方法把内容写具体写生动并要写出自己的感受和联想3情感态度与价值:了解意在讽刺那些不懂得爱护树木不懂
小学生看讽刺漫画写作文???小学高年级开始尝试进行漫画写作文的训练了而且不只是要求单纯地把漫画的故事情节编得具体而是重在根据故事情节展开自己的议论漫画作文是小学生第一次接触到的一种文章体裁对于小学生来说写好漫画作文的确是一个难题但万物总是有它的规律只要掌握方法写好一篇漫画作文并不是一件什么难事下面我就结合《假文盲》这幅漫画来谈谈小学生怎样写好漫画作文 认识漫画 写好一篇漫画作文的第一步就是认识漫
看漫画写感想教学目标:1培养学生欣赏漫画的能力能透过画面内容体会画家的用意2引导学生在了解漫画内容的基础上大胆展开想象从不同的角度表达自己的看法和想法写成一篇内容具体条理清楚的看漫画谈感受的作文3初步学看漫画作文的基本方法学习重点与难点:在了解漫画内容的基础上联系生活实际从不同的角度清楚得表达自己的看法和想法学习过程??? 一漫画导入激发兴趣师:同学们课前布置大家回去搜集环保方面的漫画搜集到了吗举
The Change of Load From the two pictures we can see that before the learning load is reduced students carry a lot of books with them every day wet with sweat. However after the learning loa
现象联想构思立意???? 三幅画的相似点是以抨击封闭性的传统教育为主题以传统教育为话题多向思维可以写 传统教育的种种弊端可以写教育改革势在必行呼吁还我们一片自由的蓝天等等 你能看懂这些漫画吗
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在这幅图中这个孩子是如此地沉迷于网上聊天以至于他不愿意和母亲说话 In the picture the boy is so addicted to chatting online that he is unwilling to talk to his mother. In that way Im sure the relationship between us and our parents
看下面的漫画请用英语写一篇10 0词左右的短文简要描述漫画内容并结合生活实际就漫画主题谈谈自己的感想 ______________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________
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