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上海教师资格普通话指导之吐字归音上海教师考试网( )上海中公教育( )联合制作汉字的音节结构分为声韵调几个部分声又叫字头韵分为韵头韵尾韵腹三个部分调字神体现在韵腹上汉字的发音应该以遵循汉字的音节结构特点要求得珠圆玉润应该尽量将每个汉字的发音过程处理成为枣核形以声母或者韵头为一端以韵尾为另一端韵腹为核心要达到枣核形是让自己的普通话更纯正的关键但是不可能也不要片面强调字字如核这样必然会
浙江教师资格普通话辅导:单音节字词练习一 B掰bāi 瓣bàn 蹦bèng 憋biē绷bēng(绷带) 绷běng(绷着脸)埠bù 蚌bàng(蚌壳) 蚌bèng(蚌埠)C蹭cèng 叉chā 搀chān 疮chuāng 捶chuí锤chuí 雌cí 葱cōng 搓cuō 踹chuài喘chuǎn揣chuāi(怀揣) 揣chuǎi(揣测)D蹬dēng 瞪dèng 堤dī 兜dōu 蹲dūn跺
2014陕西教师资格普通话指导之不变调词表不不必 不便 不测 不错 不待 不但 不当 不定 不断 不对 不忿 不够 不顾 不过 不讳 不济 不见 不快 不愧 不力 不利 不料 不吝 不论 不妙 不日 不善 不胜 不是 不适 不遂 不肖 不屑 不逊 不幸 不外 不厌 不要 不意 不用 不在 不振 不致(不的读音由第四声变调为第二声)一一半 一并 一带 一旦 一道 一动 一定 一度 一概 一共
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普通话语音一概论 普通话是汉语标准语的通称它以北京语音为标准音 普通话语音的特点是:声母除舌尖后擦音r鼻音nm 边音l外没有浊音韵母多复元音鼻韵母有前后之分较之汉语的其他方言(特别是南方方言)普通话的语音系统性强声调较少变调也比较简明加之北京自元朝以来一直是中国的政治经济文化和交通中心因此以它作为汉语的标准音是很有道理的 普通话语音系统主要包括声母韵母声调音节以及变调轻声儿化等
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