英语(七年级下)集体备课导学案每日分享:He is truly happy who makes others happy 真正幸福的是使人幸福的人。课题学习目标1 掌握反身代词的构成和用法, 熟练运用反身代词表达正确的句子。2 学会正确使用方位介词, 并能运用恰当的介词表达方位。 学习重点掌握反身代词的构成和用法;学会正确使用方位介词。学习难点能熟练运用反身代词
英语(七年级下)集体备课导学案每日分享:Seeing is believing百闻不如一见。课题学习目标1 语言知识:了解现在进行时的结构和用法。2 语言技能: = 1 \* GB2 ⑴能够用现在进行时描述正在进行或发生的事情。 = 2 \* GB2 ⑵通过连词成句的方法运用现在进行时描述照片内容。学习重点掌握动词现在分词的变化规则和现在进行时地语用功能。学习难
英语(七年级下)集体备课导学案每日分享:Keep on going never give up 勇往直前,永不放弃。课题学习目标学习重点提高阅读和通过阅读捕捉关键信息的能力[来源:学科网ZXXK]学习难点结合阅读主题,介绍在母亲节最想做的事。学习过程一、温故知新小组讨论下列问题1 How many festivals do you know What
英语(七年级下)集体备课导学案每日分享:All time is no time when it is past光阴一去不复返。[来源:学科网ZXXK]课题学习目标1 语言知识: 认读和理解单词 finish, lift , step和tower 掌握破擦音[ t? ] [d3 ] [ ts ] [ dz ] [ tr ] [ dr ] 的发音方法和拼读规则。2 语言技能:运
英语(七年级下)集体备课导学案每日分享: A happy heart makes a blooming visage 心花怒放,笑逐颜开课题学习目标语言知识[来源:][来源:学,科,网][来源:][来源:学科网]1 认读和理解单词和短语address date greeting receiver go on holiday go sightseeing 。2了解明信片的结
英语(七年级下)集体备课导学案每日分享: Seeing is believing百闻不如一见。课题学习目标1 语言知识: = 1 \* GB2 ⑴认读和理解单词discuss, disease, pine以及短语(be) good for通过连接词来理清听力文本的脉络结构。 = 2 \* GB2 ⑵掌握辅音连缀/sk/、/sp/、/st/、/sl/、/sm/、/pl/、/p
英语(七年级下)集体备课导学案每日分享:A bird may be known by its song 什么鸟唱什么歌。课题学习目标1 通过英汉互译活动,学生能够掌握新的单词,词组。2 通过课文探究两个活动,学生能够从图片中搜索正确的信息并利用相关词组描述图片。3 通过探究,随堂练习和拓展提高这三个活动,学生掌握基本的写作流程。学习重点 根据已有内容,图片完成小故
英语(七年级下)集体备课导学案每日分享:No pains, no gains 不劳则无获。课题学习目标1 语言知识:认读和理解单词airport、appear、act。掌握词头辅音连缀/bl/、/br/、/fl/、/fr/、/gl/、/gr/、/kl/、/kr/的发音方法和拼读规则。[来源:学科网]2 语言技能:培养学生根据关键词及图片提示将信息配对的能力,同时巩固捕捉关键
英语(七年级下)集体备课导学案每日分享: Care and diligence bring luck 谨慎和勤奋带来好运课题学习目标1 了解专有名词的类型及书写要求2 掌握连词and, but和so的含义和用法学习重点正确判断及书写专有名词区分连词and , but和so在 不同语境中的正确使用学习难点归纳出专有名词的不同类型及书写要求学习过程一、温故知
英语(七年级下)集体备课导学案每日分享:Do one thing at a time, and do well 一次只做一件事,做到最好!课题学习目标1 学生通过英汉互译活动能够掌握单词和词组。[来源:学。科。网]2 学生通过探究的活动,能够从图片中搜索正确的信息并利用相关词组描述图片。3 学生通过探究、随堂练习和拓展提高这三个活动掌握基本的写作流程。学习重点
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