歌 声——教学设计教学目标:1.能够正确流利有感情地朗读课文整体把握课文内容懂得人们为什么感激这个小姑娘 体会歌声是怎样帮助人们获救的2.理解并积累成语筋疲力尽隐隐约约练习口头或书面造句3知道在面临危难时勇气和信心往往能带来奇迹教学重点:感受小姑娘临危不惧遇难不慌能沉着冷静急中生智求生的乐观精神不屈勇气教学难点: 懂得遇到困难要有积极乐观的态度要勇敢的面对教学过程一激趣导入师:上一课我们学习了《
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级自由读课文要求:1把课文读准确不加字不漏字注意适当停顿2想一想:课文中告诉我们的是怎样的歌声歌声新华街小学 秦姝聚集 隐隐约约 笼罩 清脆 增添读一读: 1920年的一个夜晚马金纳乘坐的轮船不幸在海上触礁了 1920年的一个夜晚马金纳乘坐的轮船不幸在海上触礁了船沉了落水的人拼命挣扎等待着救生船过了很长时间马金纳已
?声调歌一声平二声扬三声拐弯四声降???????????带调歌有a 先找 a没 a找o e i u 并排标在后单个韵母不用说小ü小ü有礼貌见了j q x 就摘帽????单韵母 a o e i u ü嘴巴张大aaa? ????嘴巴圆圆ooo嘴巴扁扁ee??? ????牙齿对齐iii一只乌鸦uuu???? ??小鱼吐泡üüü???? 声母 b?? p?? m…………左上半圆qqq??? 右上半圆
声韵歌 ī á ǎ ù学好声韵辨四声阴阳上去要分明部位方法须找准开齐合撮属口形双唇班抱必百波抵舌当地斗点钉舌根高狗攻耕故舌面机结教坚精翘舌主争真志照平舌资责早在增擦音发翻飞分复送气查柴产彻称合口忽午枯胡鼓开口河坡哥安争嘴撮虚学寻徐剧齐齿衣优摇业英抵颚恩音烟弯稳后鼻昂迎中拥生 咬紧字头归字尾不难达到纯和清循序渐进
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19 歌 声一把下列汉字的音节补充完整j x c z t 筋 幸 脆 增 添 二试一试把小刺猬掉在地上的果子捡起来 增幸激 福产加多运烈动 三辩字组词幸( ) 段( ) 混( )辛( ) 断(
声调帽子真奇怪有a在给a带a不在oe带要是iu一起来谁在后面给谁带 :
歌词歌声与微笑演唱:小蓓蕾组合请把我的歌带回你的家请把你的微笑留下请把我的歌带回你的家请把你的微笑留下明天明天这歌声飞遍海角天涯飞遍海角天涯明天明天这微笑将是遍野春花将是遍野春花请把我的歌带回你的家请把你的微笑留下请把我的歌带回你的家请把你的微笑留下明天明天这歌声飞遍海角天涯飞遍海角天涯明天明天这微笑将是遍野春花将是遍野春花请把我的歌带回你的家请把你的微笑留下请把我的歌带回你的家请把你的微笑
歌声与微笑1=bE 44 王健词 谷建芬曲Created with an evaluation copy of . To discover the full versions of our APIs please visit: : with an evaluation copy of . To discover the full versions of our APIs pleas
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