单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级正比例与反比例的比较点此播放视频表1路程(千米)5102550100时间(时)1251020因为路程和时间是两个相关联的量而且路程与时间的比值速度一定所以路程和时间成正比例表2速度(千米时)402016105时间(时)245816因为速度和时间是两个相关联的量而且速度乘时间等于路程路程一定也就是积一定所以速度和时间成反比例判断
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级正比例和反比例总复习一正比例 两种相关联的量一种量变化另一种量也随着变化如果这两种量中相对应的两个数的比的比值(商)一定这两种量就叫做成正比例量它们之间的关系叫做正比例关系 如果用x和y表示两种相关联的量用k表示它们 的比值那么上面这种数量关系式可以用????? yx?=k?(一定) 来表示二反比例 两种相关联的量
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南川区峰岩中心校 王世东正比例和反比例复习教学内容九年义务教育六年制小学数学第十二册P97相关内容教学目标进一步理解正反比例的意义能够正确判断两个量是否成正比例或反比例通过数学活动使学生感受到事物之间都是相互联系和发展变化的感受数学思维过程的合理性教学重点进一少掌握正
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级正比例与反比例的练习 在表1中相关联的量是( )和( )( )随着( )变化( )是一定的因此时间和路程成( )比例关系观察下面两个表格并回答问题: 表1 路程路程时间 速度正时间 表2
复习 正比例 反比例导入语:说起复习也许有的学生感到乏味都是学过的知识没有挑战性其实 不然新课着重基础知识的理解和基本能力的培养复习课则是对所学知识的深化和升华在掌握知识的过程中形成解题技能一节复习课如果能以积极的心态去面对它一定会品尝到它的别一番味道不信我们就来试一试板书课题 复习正比例反比例 正比例反比例的知识我们在第二单元已做了
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三单元 正比例和反比例整理与复习一比例:1.比例的意义:表示两个比相等的式子叫做比例例如:6:4 = 3:2 或 .2.比例的项:组成比例的四个数叫做比例的项两端的两项叫做比例的外项中间的两项叫做比例的内项如:6 : 4 = 3 : 2 或 (可
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级反比例与正比例的综合练习时间 1 2 3 4路程 60 120 180 240请根据下图回答问题请根据下图回答问题路程180906045速度1234例一例二1.图中有( )和( )两种量它们成( )关系2.你发现这是什么关系请说明理由正比例路程÷时间速度(一定)例一
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级正比例和反比例(复习课)小学数学第十二册沙沟中心小学----张明正比例反比例相同点不同点都有一个不变量两个变量x×y=k(一定)积一定比值(商)一定(一定)正比例和反比例的相同点和不同点:我会变甲乙两地相距120千米一辆气车从甲地到乙地去说一说汽车行驶的时间随速度变化的情况并用多种方式表示这两个量之间的关系(1)列表法(2)画
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级正比例和反比例(复习课)制作人:李艳兰小学数学第十二册正比例和反比例的条件及特点:正比例反比例条件特点1一种量扩大(缩小)另一种量也随着扩大(缩小)2比值一定(商不变)1一种量扩大(缩小)另一种量反而缩小(扩大)2积一定当两种量成正比例关系时所描的点都在同一条直线上当两种量成反比例关系时所描的点都在同一条曲线上练习与提高:1根
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