化学备课大师 【全免费】 课时提升卷(七)化学反应速率与反应限度一、选择题(本题包括6小题,每小题5分,共30分)1把镁条投入到盛有盐酸的敞口容器中,产生H2的速率可用右图表示。在下列因素中对产生H2速率有影响的是( )①盐酸的浓度②镁条的表面积③溶液的温度④Cl-的浓度A①④ B③④C①②③ D①②③④2(2013·吉林高一检测)下列说法正确的是( )与水反应时增大水的用量可加快反
第2课时 化学反应的限度1.认识可逆反应有一定的限度。2.知道可逆反应在一定条件下能够达到平衡状态。3.掌握平衡状态的特征和判断方法。4.了解控制反应条件在生产和科学研究中的作用。1概念:在同一条件下,既可以向__________进行,又可以向__________进行的反应。2表示:用“_______”连接反应物和生成物。3特点:在一定条件下,可逆反应有一定的_____,反应物_____完全转
第二单元 化学反应中的热量1.知道化学键的断裂与形成是化学反应中能量变化的主要原因。2.知道反应物与生成物总能量的相对高低是反应过程中能量变化的决定因素。3.了解化学能与热能的相互转化。4.初步学习热化学方程式的书写,并能进行一些简单的能量变化计算。5.了解能量转化在生产、生活中的应用。放出吸收2化学键与能量关系(1)破坏化学键,需要_____能量。(2)形成化学键,则会_____能量。3化学反应
化学备课大师 【全免费】 课时提升卷(八)化学反应中的热量一、选择题(本题包括6小题,每小题5分,共30分)1(双选)在研究物质变化时,人们可以从不同的角度、不同的层面来认识物质变化时所引起的化学键及其能量变化,据此判断以下叙述中错误的是( )A化学反应的实质是旧化学键断裂和新化学键的形成B所有的化学变化一定遵循质量守恒和能量守恒C在化学反应中,破坏旧化学键吸收的能量大于形成新化学键释放的能量时
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学反应速率与反应限度第一课时学习目标 1.知道化学反应速率和反应限度概念 2.知道化学反应限度的本质原因及外部特征 3.了解影响化学反应速率和反应限度的因素教学重难点:化学反应速率和反应限度概念;了解影响化学反应速率和反应限度的因素。化学反应限度的本质原因及外部特征教学过程:【引言】在前面两节中,我们着重探讨化学能向其他形式的能量(如热能和电能)的转化,并指出化学反应中的物质变化及伴随发生
化学反应速率与反应限度教学目标 知识与技能:了解化学反应速度的概念及表示方法,知道浓度、温度、催化剂等因素对化学反应速度的影响,初步了解如何调控化学反应的快慢。过程与方法:能够在猜想、探究、实验中完成外界因素对化学反应速率影响的探究,通过实验不断总结、发现、归纳知识的要点,使自身的思维能力和创造能力都得到充分的锻炼。情感态度与价值观: 培养对化学反应研究的兴趣,能够在对化学反应原理的探究过程中找
第三节化学反应的速率和限度第1课时教学目标:1、通过实验探究认识不同的化学反应其速率不同,了解化学反应速率的概念及其表达方式,知道反应的快慢受浓度、温度、压强、催化剂等条件的影响。2、认识控制化学反应速率对人类生产、生活的意义。3、学习实验探究的基本方法,提高观察和动手实验的能力,逐步学会比较、归纳等学习方法。重点难点:化学反应的概念和影响因素影响化学反应速率的因素教学过程:[创设情境]展示图片
主备人备课时间编号课题第二章 化学反应与能量 第三节 化学反应的速率和限度(第一课时)三维目标知识与技能(1)理解化学反应速率的概念。(2)了解(3)了解控制反应条件在生产生活和科学研究中的作用。过程与方法通过在化学实验和日常生活中的现象,理解反应速率的概念及其表示方法,培养实验观察能力及分析探究能力,体验科学探究的过程和化学研究的基本方法,培养自主学习的能力。情感态度与价值观(1)通过对实验现
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