《乘上大船游世界》教案教学目标:1、引导学生选用各种工具、材料、采用撕、贴、剪、纸工的多种手法进行造型活动。2、引导学生认识轮船是重要的交通工具,通过想象大胆表现各种轮船的造型。教学重点:1、是否对课程内容发生兴趣,并激发出对想象创作的热情。2、是否积极动脑,做出和别人不同的造型。3、是否能将绘画和其他表现手法结合。课前准备:1、收集各种轮船的照片,以及绘画的制作工具。2、是否能设计出与众
《乘上大船游世界》教案教学目标:1、指导学生选用各种工具、材料,采用撕、画、剪、拼贴纸工制作等多种手法进行造型活动。2、引导学生认识轮船是重要的水上交通工具,通过想象大胆表现各种轮船的造型。教学重、难点:1、引导学生积极动脑,大胆想象,并画出、做出与别人不同的轮船造型或画面情景。2、引导学生能够将绘画与其他造型方法结合运用于作业中。教学准备:1、教师制作展现各种轮船的课件,准备图片、录像及
《乘上大船游世界》教案教学目标:知识与技能:引导学生认识轮船是重要的水上交通工具,通过想象大胆表现各种轮船的造型。过程与方法:指导学生通过动脑筋,大胆的想象,并画出与别人与众不同的船。情感态度与价值观:鼓励学生在创造的过程中,发挥创造力和想象力。教学重点:引导学生积极动脑,大胆想象,并画出、做出与别人不同的轮船造型或画面情景。教学难点:学生能设计出自己想象船,并完整的将其用画面的形式表现出来。
《乘上大船游世界》教案教学目标:1、引导学生选用各种工具、材料、采用撕、贴、剪、纸工的多种手法进行造型活动。2、引导学生认识轮船是重要的交通工具,通过想象大胆表现各种轮船的造型。教学重点:1、是否对课程内容发生兴趣,并激发出对想象创作的热情。2、是否积极动脑,做出和别人不同的造型。3、是否能将绘画和其他表现手法结合。 课前准备:1、收集各种轮船的照片,以及绘画的制作工具,多媒体课件2、学生
《乘上大船游世界》教案教学目标:1引导学生选用各种工具材料采用撕贴剪纸工的多种手法进行造型活动2引导学生认识轮船是重要的交通工具通过想象大胆表现各种轮船的造型教学重点:1是否对课程内容发生兴趣并激发出对想象创作的热情2是否积极动脑做出和别人不同的造型3是否能将绘画和其他表现手法结合课前准备:1收集各种轮船的照片以及绘画的制作工具2是否能设计出与众不同的轮船3学生准备铅笔蜡笔水彩笔剪刀胶水
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小学美术一年级---《乘上大船游世界》教案课题:乘上大船游世界课时:2课时学习领域:造型表现教材简析:本课是引导学生选用多种材料工具进行各种船的造型表现教学目标:1指导学生选用各种工具材料采用撕画剪拼贴纸工制作等多种手法进行造型活动2引导学生认识轮船是重要的水上交通工具通过想象大胆表现各种轮船的造型教学重难点:1引导学生积极动脑大胆想象并画出做出与别人不同的轮船造型或画面情景2引导学生能够将绘画
《第一次世界大战说课教案》一.教材分析: 1.地位:第一次世界大战是人类有史以来第一次世界规模的战争它改变了世界政治经济格局成为人类历史的转折点首先一战是资本主义政治经济发展不平衡的产物是长期以来帝国主义国家间矛盾的总爆发它改变了欧洲亚洲的政治格局使欧洲对世界的地位开始削弱并促使帝国主义国家在新的力量对比上建立了新的国际关系体系:其次在战争中诞生了第一个社会主义国家有力地冲击和威胁资本主
《第一次世界大战》说课教案说课人:保定市美术中学韩玉哲各位评委大家好我是来自保定市美术中学的历史教师韩玉哲今天说课的题目是《第一次世界大战》选自人教版高中选修课本《世界近代现代史上册》第四章第五节说课的主要内容为《一战》的教学设计及其理论分析我这课总的设计思想是这样的:目前文科综合教学中面临着一些矛盾如:高考较高要求与学生较低水平高考命题的动态发展与教材的静态局限综合考试与分科教学等为此高二
初中历史说课稿-第一次世界大战说课教案一.教材分析:1.地位:第一次世界大战是人类有史以来第一次世界规模的战争它改变了世界政治经济格局成为人类历史的转折点首先一战是资本主义政治经济发 展不平衡的产物是长期以来帝国主义国家间矛盾的总爆发它改变了欧洲亚洲的政治格局使欧洲对世界的地位开始削弱并促使帝国主义国家在新的力量 对比上建立了新的国际关系体系:凡尔赛—华盛顿体系其次在战争中诞生了第一个社
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