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  8我不是最弱小的教学目标：会写末摸该铃娇掀夏等7个字通过朗读感悟：奉献爱心保护弱小者教学重难点：1会写末摸该铃娇掀夏等7个字2通过朗读感悟：奉献爱心保护弱小者教学准备：多媒体课件教学过程：(一)导入：同学们上节课我们一起朗读了妈妈与萨沙的第一次对话知道萨沙年纪虽小但不甘于做弱小者那么他又是怎么做的呢(二)静静地读读课文第八九自然段找到萨沙是怎么做的想想萨沙为什么这样做边读边把你的体会在书上空

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  7.《我不是最弱小的》　第二课时　教学目标：　　1. 会认14个生字会写8个字　　2.用心揣摩萨沙和妈妈的对话正确流利有感情地朗读课文体会问号感叹号表达的不同语气　　3.有不甘为弱者应该保护弱小者的意识　　教学重点：认字写字朗读课文体会问号感叹号的不同语气　　教学难点：有不甘为弱者应该保护弱小者的意识　　教学过程：　　一复习导入：　　1.同学们这节课我们继续学习第7课(齐读课题)　　2.课题