单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级.05wang比例尺的应用苏教版六年级数学下册.05wang教学目标1.理解比例尺的概念能正确熟练地进行求比例尺计算2.掌握根据比例尺求图上的距离或实际距离的方法3.培养同学们对知识的灵活运用能力从中感悟到比例尺在实际生活中的重要性.05wang我们祖国的面积有960万平方千米960w
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级复习1.什么是比例尺用公式表示2.图上距离5CM表示实际距离60M比例尺是( )教学目标1.根据比例尺和图上距离求实际距离 2.综合运用比例尺的有关知识解决实际问题 学习例
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级比例尺的应用复习1什么是比例尺 图上距离:实际距离比例尺2说说下列比例尺的实际含义 1:1500 练一练1:在比例尺是 的地图上量的北京到上海的距离是4.2厘米求北京到上海的实际距离大概是多少千米比例尺的应用 例5 在比例尺1:2000的平面图上量得一座大桥的长度
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教版六年级数学下册第三单元比例尺的应用例2和例3复习:1什么叫做比例尺 一幅图的图上距离和实际距离的比叫做这幅图的比例尺2怎样计算出地图的比例尺及类推的公式有哪些实际距离=图上距离÷比例尺图上距离=实际距离×比例尺下面是北京市地铁规划图地铁1号线在图中的长度大约是10cm它的实际长度大约是多少2解:设地铁1号线的实际长
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级例1.根据比例尺和实际距离求图上距离.A城到B城的实际距离是120km画在比例尺为1:1000000的图纸上应画多少cm例2.应用比例尺画图学校要建一个长80米宽60米的操场画出操场的平面图1.确定比例尺2.根据自己选择的比例尺计算出平面图上操场的长和宽(同一题里不同未知数用不同的字母表示)3.画图判断题:1)小华在绘制学校操
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级比例尺的应用复习:1千米=( )米1米=( )厘米1千米=( )厘米10001001000004千米=( )米5千米=( )厘米200千米=( )厘米1000厘米=(
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