单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2011届高考专题复习古典诗词鉴赏艺术手法诗词鉴赏艺术手法表达方式表现手法表达方式有:叙述描写抒情议论(说明)?表达手法有:结构技巧修辞技巧抒情技巧描写技巧行文构思一句一景意象相加欲扬先抑欲抑先扬修辞特点 比喻通感夸张对比双关互文比兴拟人借代对偶等修辞手
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级古典诗词鉴赏艺术手法诗词鉴赏艺术手法表达方式修辞手法表现手法这首诗采用了(表达方式修辞手法表现手法)技法写出了(意象)的(某某)特点表现了(突出了)(某某)思想感情起到了(某某)作用???? 表达方式有:叙述描写抒情议论(说明)???? 修辞手法有:比喻比
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级12012届高三语文专题复习高考古诗鉴赏 答题模式归类 2高考答题模式类析第一种模式:分析意境型 第二种模式:分析全诗情感型 第三种模式:分析技巧型第四种模式:分析语言特色第五种模式:
高考古诗鉴赏 答 题 技 巧 357 (09福建卷) 5.阅读……(6分) 江行 [宋]严羽暝色蒹葭外苍茫旅眺情残雪和雁断新月带潮生天到水中尽舟随树杪行 离家今行宿厌听棹歌①声[注] ①棹歌:行船时船工所唱的歌?? ⑵请从景与情的角度赏析本诗颔联4分11试一试方法试一试检测表达技巧检测表达技巧(1)风格特征:沉郁悲怆(深沉凝重)(2)
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 高考语文科《考试说明》对诗歌鉴赏的要求:①鉴赏文学作品的形象语言和表达技巧②评价文学作品的思想内容和的观点态度考点简说11积累古典诗词的基本知识 2积累读诗的一般方法诗歌鉴赏知识积累2 1了解古典诗词的发展变化《诗经》开创了现实主义的传统曾为汉乐府民歌建安诗人杜甫白居易直至宋元明清的一代又一代诗人所发扬光
#
素材卡片借物抒情(托物言志)就是把要抒发的感情阐发的思想借助于对某种事物或物品的描摹议论表达出来如虞世南的《蝉》:垂饮清露流响出疏桐居高声自远非是藉秋风借蝉的形象表达了对高尚品格的赞赏王安石的《梅花》:墙角数枝梅凌寒独自开遥知不是雪为有暗香来诗人表面上咏物实际上言志这首诗借咏梅花来表达诗人的思想和品格古典诗词讲究含蓄美因而双关手法运用较多双关又分谐音双关和语意双关双关是言在此而意在彼使表情达意更含
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级诗歌鉴赏题型设计第一种模式 :分析意境型1提问方式:这首诗营造了一种怎样的意境2提问变体:这首诗描绘了一幅怎样的画面表达了诗人怎样的思想感情3解答分析:这是一种最常见的题型所谓意境是指寄托诗人情感的物象(即意象)综合起来构建的让人产生想像的境界它包括景境情三个方面答题时三方面缺一不可注意:单独提问诗歌描写了哪些意象时……第一种
2011届高考专题练习:鉴赏诗歌的表达技巧 [题组一 抒情手法类]1.(2009·江西高考)阅读下面这首诗然后回答问题喜外弟卢纶见宿 司空曙静夜四无邻荒居旧业贫雨中黄叶树灯下白头人以我独沉久愧君相见频平生自有分况是蔡家亲[注][注] 蔡家亲:表亲前人认为全诗动人之处在雨中黄叶树灯下白头人两句请从情景关系的角度
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级高考复习——古典诗歌鉴赏专题一明确考纲要求明辨复习重点二构建古典诗歌相关知识网络形成鉴赏基础三总结高考试题规律预测古典诗歌鉴赏试题走向 历年高考古典诗歌鉴赏题目有何特点1历年的高考试题均选自唐宋诗词具有经典规范的特点2历年的高考试题均是近体诗且大多数是短小精悍的绝句没有一年选古体诗或其他形式的诗歌 3选材应力避两点:A家喻户晓
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报