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  第5课时套圈游戏把每一条线上的数加起来列式计算2. 答案提示：1. 15259=49352514=74182530=732. 28 37 46 55 64 73 82 91 100

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级这是以前学过的知识我会算你会算吗2118　　2654　　935　套圈游戏淘气和笑笑套圈比赛第一次第二次第三次淘气 242944笑笑233041淘气和笑笑各套了多少分淘气赢了吗三次比赛后淘气的得分：242944 (分)你是怎样计算的第一次第二次第三次淘气 242944笑笑23304120204080我口算4 9 4 178

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  《套圈游戏》1用竖式计算看看谁做的又对又快4627= 3814=2三次比赛结束时淘气共得多少分3三次比赛结束时笑笑共得多少分1下面同学们就用竖式的计算方法算出结果241627= 491732= : : :

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  口算7302 3笑笑三次共得了94分也可能套中 和１７人银牌铜牌281615= 淘气:242944大约是100分.作业

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  套圈游戏教学设计 一教学内容：北师大版小学数学一年级下册第七单元P76P77二教学目标： 1探索并掌握100以内数连加的计算方法进一步体验算法多样化 2发展初步的估算意识和提出问题解决问题的能力三教学重难点 1重点：掌握100以内数连加的计算方法 2难点：掌握连加竖式的写法能正确计算四教学过程1创设情境激情导入

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  员工忠诚度培训套圈圈游戏游戏背景：员工忠诚度低流失率高是企业必须面对亟需解决的重大课题问题提高员工的忠诚度是每个企业所面临的重要问题可往往是投入多收效甚微原因是没有从根本上解决问题游戏目的：本游戏让员工很直观的认识到投资创业的风险认识到自己的不足从而打消辞职的想法游戏准备：圈圈若干套圈圈柱子4个助教4名(每人负责一个柱子)游戏过程：圈圈一元一个出售赔付比率一米远投中一个圈赔付一元5米远投中一

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