风 ②这一文字表明了人类与水土流失的关系是( ) A人类活动不会引发水土流失 B人类活动能造成水土流失但不能治理水土流失 C人类活动是现代水土流失的主要原因人类也可以治理水 土流失 ③黄土高原比较频繁严重的自然灾害的是( ) A水土流失 B酸雨 C台风3下列不是因为水土流失原因引起
流水风海浪冰川地震火山雨水
品· 智 品· 智 课题第8课 减少对土地的侵蚀一课时课型新授备课时间10月18日授课时间月日教学目标1、知识目标:自然界很多因素都会改变地表形态,也会影响人类的生产生活,有时人们要尽量减少土地遭受侵蚀。 2、能力目标:通过模拟实验,检验自己的家园能否经住暴雨的侵袭。 3、情感目标:认识到各种力量在重塑和改变地表的 \t _blank 地形地貌时,也给人们的
安庆市外国语学校小学部电子备课纸学 科科学班级五年级授课教师万旭授课时间课题减少对土壤的侵蚀课型实验课时安排1教学目标 (三维目标)科学概念:各种自然力量在重塑地表形态的过程中,也会影响人类的生产生活。 人类自身的活动也在改变着地表的形态,我们要尽量减少土地遭受侵蚀。过程与方法:通过模拟实验,检验自己的家园能否经住暴雨的侵袭。对实验结果进行反
模拟降雨对土地侵蚀作用的实验雨水对土地的侵蚀坡度
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级雨水对土地的侵蚀三完小 夏雪莲雨如何影响土地比较接水器里的径流与雨水有什么不同这说明了什么径流浑浊雨水 较清这说明流水对土壤有侵蚀作用我们的发现:土地表面的泥沙和粘土被水冲走了土地表面形成了沟渠雨水比较干净径流则浑浊影响侵蚀的因素有哪些土地坡度的大小有无植物覆盖降雨量的大小会影响土壤被侵蚀的程度说说我们的推测和理由我们的研
《雨水对土地的侵蚀》教学案例随县柳林镇第一小学 龚仕平一教材分析《雨水对土地的侵蚀》是教科版小学科学五上《地球表面及其变化》单元的第5课《地球表面及其变化》单元教材主要指导学生认识地球表面常见的地形及其变化和原因属于小学科学课程标准中的地球与宇宙中地表及变化的范畴外力作用引起的地形地貌变化是本单元的重点内容特别是流水对土地的侵蚀和沉积作用而引起的地形地貌变化流水对土地的侵蚀作用先从学生熟悉的降雨
新野县2010年秋季科学优质课教案雨水对土地的侵蚀 新野县王庄镇张湾小学 孟蕾2010-12-6 雨水对土地的侵蚀活动内容: 课本5557页的内容活动目标:1.通过实验活动探究雨水对土地的侵蚀 2.能设计模板实验方案探究影响土壤被侵蚀程度的因素活动重点:认识雨水对土地的侵蚀作用活动难点:设计模拟实验方案活动准备: 分组实验准备:湿润混有少量沙石的土 一侧有孔的长方形
安庆市外国语学校小学部电子备课纸学 科科学班级五年级授课教师万旭授课时间课题河流对土地的作用课型实验课时安排1教学目标 (三维目标)科学概念:河流也是流水侵蚀土地而形成的。 河流会侵蚀河床和两岸,并带走泥土,在水流比较缓慢的地方,这些泥土又会沉积下来。河流的侵蚀和沉积作用,形成了许多不同的地形地貌过程与方法:做河流实验,探究河流对土地的作用
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1土地侵蚀的程度和 这些因素有关2做坡度的大小与侵蚀程度的实验时要改变的条件是 不改变的条件是 等条件坡度大小雨水对土
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