课 题实数(1)课型新授学习目标[来源:21世纪教育网]了解无理数和实数的概念会对实数按照一定的标准进行分类知道实数和数轴上的点的关系.能估算无理数的大小21世纪教育网了解实数范围内相反数和绝对值的意义学习重点正确理解实数的概念学习难点理解实数的概念学习过程学 习 感 悟自 学 导 航设 置 情 景一复习回顾:1什么是有理数如何分类2是什么样的数么二合作交流:(
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级实数 使用计算器计算把下列有理数写成小数的形式你有什么发现探究事实上任何一个有理数都可以写成有限小数或无限循环小数.反过来任何有限小数或无限循环小数也都是有理数. 无
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级13.3实数(第一课时)上饶中学 刘金池人教版·数学·八年级(上)●无理数的引入及其概念 ●实数的分类●随堂练习●实数的相反数和绝对值●当堂达标●本堂小结及作业布置●同学们我们在七年级学习了有理数下面我们来看一组数按要求把它填在相应的位置上:整数有:______________分数有:______________ 0
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级13.3 实数(2)1.圆周率 及一些含有 的数2.开不尽方的数3.有一定的规律但 不循环的无限小数无理数的特征:注意:带根号的数不一定是无理数有理数和无理数统称实数.实数实数有理数无理数整数分数无限不循环小数正实数 0负实数正有理数正无
P86 2.求下列各数的相反数和绝值:π
(2)因为 = 所以 的算术平方根是即 =无限不循环小数
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实数[来源:学科网ZXXK]情景再现:[来源:学科网ZXXK]几百年前的某一天数字王国的国王召集他的臣民们开会.整数分数等大批臣民纷纷到场一时间会场里你推我挤熙熙嚷嚷吵个不休.国王非常生气就想了一个办法让他们排排站他画了一条直线指定直线上的某点O为数零的位置叫原点并且规定向右的方向为正方向负整数和正整数分别站在原点左右两侧指定的位置上正分数和负分数在数O的指挥下也找到了自己的位置这时±±±
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级汴岗三中 焦老师实 数有关概念 使用计算器计算把下列有理数写成小数的形式你有什么发现探究事实上任何一个有理数都可以写成有限小数或无限循环小数.反过来任何有限小数或无限循环小数也
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