大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • -.pdf

    2011 年第 3 期

  • 关于[1].doc

    论幼儿园小学化倾向的表现原因及解决对策 幼儿教育小学化其原因在观念层面主要是传统的儿童观教育观和人才观 在操作层面主要是有些教育行政部门对幼儿教育未于以应有的重视以及学前教育学科的不成熟导致的科学指导不到位这种现象也造成了相当大的消极影响因此要加大各级教育部门对幼儿教育的指导监督和管理的力度加强宣传树立科学的儿童观和教育观同时加强幼儿教育工艺学的研究与应用提高幼儿教师德教育水平以尽量杜绝幼儿教

  • 略.doc

    幼儿教育小学化倾向之原因及应对策略东辽县渭津小学 马丽娟一问题的提出2010年10月县教育局组织了幼儿园标准化建设评估在对17个乡镇的中心幼儿园32个民办幼儿园的评估中发现幼儿教学小学化的倾向在各级各类幼儿园中都不同程度存在公立幼儿园情况还好些民办个体幼儿园的情况较为严重为此我们针对目前农村幼儿园教学中小学化倾象及原因展开调研力图找出农村幼儿园教学存在小学化倾向的原因并采取效措施加以

  • 浅谈危害略.doc

    浅谈幼儿园小学化倾向的原因危害及解决策略作为一位幼教工我亲眼目睹了许多农村幼儿园教师的教学情景:在设备简陋的教室里几十个孩子挤在一起老师在讲台上大声教着拼音和指导着写字最后一排小孩几乎看不到老师在黑板上写什么……看着这一幕我就一阵阵地揪心不禁由衷地发出感慨:转变幼儿园小学化倾向势在必行刻不容缓那么幼儿园小学化存在的因素是什么幼儿园小学化有哪些危害怎样才能解决幼儿园小学化的问题我对此进行了深入的

  • 危害.doc

    幼儿园教育小学化倾向的表现及危害:谢咏利??时间:2013-08-31 22:01:51??(一) 幼儿园教育小学化倾向具体表现:??? 1教学组织形式小学化??? 我国的学校教育以班级集体授课制为主很多幼儿园让小朋友小手背后上课不许说话认真听讲等统一要求多自由活动少单调的集体授课使幼儿坐听多活动少教学组织形式趋向小学化?? 2教学内容小学化??? 在教育内容上重视智力教育轻视品德艺术等教育活

  • 从管理入手.doc

    从管理入手解决幼儿园教育小学化倾向幼儿园教育小学化倾向是指用小学教育的方式取代幼儿园的教学方式的做法是典型的拔苗助长型教育和重复型教育它极大的损害了幼儿的身心发展其严重性已越来越引起社会的与反思根据《幼儿园工作规程》《幼儿园管理条例》和《幼儿园教育指导纲要》(简称《纲要》下文同)精神大连市甘井子区教育局幼儿园(简称我园下文同)按照幼儿身心发展的规律以游戏为基本活动以促进幼儿身心健康成长为目标采

  • 弊端.doc

    Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.幼儿教育小学化倾向的弊端李豫洛  近日一个中班的家长问我:我的孩子很聪明可现在到了中班了还不会加减法不会写字有的孩子在其他幼儿园100以内的加减法都会了你们幼儿园整天教孩子唱歌跳舞做游戏这些有什么用啊我听了不禁哑然失笑同时有一种深深的担忧  

  • 弊端.doc

    #

  • 危害成.doc

    幼儿教育小学化 的危害成因及对策 孩子在幼儿园学什么 一什么是幼儿园 世界上第一所幼儿园是德国教育家福禄倍尔创建的原先他把自己办的育儿机构取名为婴儿职业所但总觉得不妥后来有一天他和助手们在树林中散步看见大自然的花草树木而顿生灵感决定取名为幼儿园他觉得幼儿的活动场所应该像花园一样自然清新美丽幼儿就像茁壮成长的花草树木幼儿教师就像富有爱心而辛勤的园丁因为幼儿园的称谓

  • 心理偏差.docx

    幼儿行为及心理偏差的教育致因及其解决对策摘要:在全社会都在青少年成年人心理健康的今天幼儿的心理更应还受到格外的笔者经过研究发现:一些幼儿已经产生了心理偏差而且有些心理偏差是由于教育的不当而导致的:教育庸俗化教育功利化教育简单化教育随意化是幼儿产生心理偏差的致因  关键词:幼儿心理 偏差 致因  如今威胁人类健康最严重的问题已不再是传染疾病等生物学意义上的疾病而是与心理环境社会相关的身心疾病

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部