《变阻器》说课稿根据全日制义务教育《物理课程标准》以及素质教育的理念确立如下教学目标:1知识与技能①了解变阻器的构造结构示意图在电路中的符号理解变阻器的工作原理②通过探究怎样用变阻器改变灯泡的亮度知道正确使用变阻器的方法2过程与方法:①在探究变阻器的使用过程中体验科学探究的方法3情感态度与价值观:①激发学生运用所学知识解释变阻器改变电阻的道理产生动手操作使用变阻器的欲望三教学重点难点的定位:重点:
尊敬的各位专家老师大家好:我是二十七中学的物理教师徐长平今天我说课的内容是人教版义务教育教科书九年级第十六章第四节《变阻器》我将从以下几方面阐述我对本节课的处理以及与多媒体技术的整合一教学设计理念根据《课程标准》从生活走向物理从物理走向社会的教学理念本节课的设计主要从实验入手通过多媒体教学手段激发学习兴趣让学生体会学习的乐趣充分发挥学生的主导作用让学生自己动手通过实验探究知识和规律并应用所学的知识
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 变 阻 器 人教版 八年级物理学情分析 教学目标 教材分析 教学过程 评价分析 教学准备 学情分析 教学目标 教学方法 教学过程 教材分析 本节课位于人教版八年级物理下册第六章第四节是电阻知识的延伸和实际应用学习变阻器有助于学生更好的理解电阻的概念又为以后学习电学实验做了必要的准备在初中电学学习过程中起承上启下的作
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《电阻器》说课稿各位评委各位老师: 大家好今天我说课的内容是劳动与技术课《电阻器》一说教材1教学内容:初中八年级劳动与技术项目一中的第二章第一节的教学内容《电阻器》2本节课在教材中的地位和作用电阻器是最常用的电子元器件之一而用得最多是色环电阻器识读阻值直接关系到学生在安装作品时插件位置的正确性检测好坏直接影响到作品的成功当然这也是初中学生较感兴趣的一个内容学好它能为学生今后进一
变阻器1、导体的电阻大小与导体的_____、_____、_________有关,还与导体的_____有关。2、导体的材料、横截面积相同时,长度越长,电阻_____。复习:台灯和收音机是采用什么方法使其亮度和音量发生变化的?用铅笔芯控制小灯泡的亮度flv当铅笔芯连入电路中的长度越长时,灯泡亮度。现象:变暗铅笔芯铅笔芯改变连入电路中的导体的,可以改变电路中的。启示:长度电阻各种滑动变阻器1,滑动变阻器
善国中学校本课程初二物理 八年级物理(下)课题变阻器主备人审阅人时间课时教学目标了解通过改变接入电路中导体的长度来改变电阻从而改变电流的道理.了解滑动变阻器的构造规格原理接线和使用注意点.激发学生运用所学知识解释变阻器改变电阻的道理产生动手操作使用变阻器的欲望重点滑动变阻器的构造和原理以及滑动变阻器的使用方法难点滑动变阻器的构造和原理以及滑动变阻器的使用方法教学步骤及内容处理方案
试一试电流用铅笔芯改变电阻有什么缺点接线柱D AP变暗移动BD电阻向右不变探一探:(1)DBB 1在闭合开关之前应将 滑片置于阻值最大端CA5.如图所示电路要使灯泡的亮度变小则必须使变阻器接入电路部分的电阻变__电流表的示数变___滑动触头P应向__移动
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初三物理7.2 滑动变阻器连线练习Created with an evaluation copy of Aspose.Words. To discover the full versions of our APIs please visit: :products.asposewords班级_______________在图1中将两根未连接的导线接到滑动变阻器上使得滑片向
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