马家沟小学校2012-2013年度(上)( 四 )年级(数学)学科教学设计课 题大数的认识练习课设计者杨淼教学时间学 习目 标1.进一步复习亿以内数的数位顺序表2.进一步复习巩固亿以内数的读法和写法比较大小省略亿万后面的数3.结合练 习素材使学生感受亿以内数的意义培养学生的数感学习重点进一步复习巩固亿以内数的读法和写法省略亿万后面的数学习难点亿以内数的读法和写法学 习准 备教师课
大数的认识——练习课教学目标:1复习十万 百万 千万 亿和十亿等计数单位及相应的数位 2复习根据数级读写多位数教学内容:一填空1与千万位左边相邻的是( )位右边是( )位2从右边起每( )个数位分一级个级的数位有( )表示多少个( )万级包括的计数单位有
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级大数的认识练 习 课第一关:细心准确关(1)读出下列各数:2306000180065008500008020308020(2)写出下列各数:四千零八十亿七千万九千九千零五亿六千万零三百二十一千零八十万零六百三十九千零五万零六十第二关:快速反应关(1)下面数字哪些是近似数哪些是准确数 ①到楼上要走25级台阶.②旗杆高度约
11大数的认识练习课累计第11 课时共享备课设计者:(李留珍) 审验签字:(同意使用 ) 教学目的:1.进一步复习大数的数位顺序表2.进一步复习巩固大数的读法和写法比较大小省略亿万后面的数3.结合练习素材使学生感受大数的意义培养学生的数感教材分析:本节是对本单元所学知识进行系统的复习既帮助学生巩固所学知识能熟练的进行读写数并且能熟练的对大数进行改写和省略尾数为后面学习打下坚实的基础教学重
第一单元《大数的认识》练习 年 班 一填一填1.表示物体个数的12345……都是________一个物体也没有用________表示2.一个数取近似数后是32万那么这个数最大可能是 最小可能是 3.最小的自然数是________自然数的个数是________4.每相邻的两个计数单位之间的进率都是______这种计数
大数的认识练习 成绩 选择 1( )一百万是一亿 A . 10 B. 1000 C. 100 2下面各数中一个零也不读出来的数是( ) A 230230
1.填空(1)10个十万是( )10个一百万是( )10个一千万是( ) (2)一个数从右边起第五位是( )位第九位是( )位(3)万级的数位包括( )位( )位( )位( )位(4)最大的六位数是( )最小的七位数是( ) (5)( )个千万是一亿l0个十亿是( )
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级三十九亿六千万 十七万零八百10个一万是( )10个一百万是( ) 一个五位数的最高数位是( )位请写出一个你喜欢的五位( ) 请你来当小裁判(对的打错的打×) 从个位起第八位是亿位
大数的认识练习 班级 19040 0000读作 9040 0000包含( )个数级它是( )位数 它是由9个( )和4个( )组成的 9040 0000里有9040个( )29040 0000改写用万做单位是( ) 省略亿位后面的尾数约是
大数的认识练习填空整数数位顺序表… 位 位十亿位 位 位 位 位万位 位 位十位 位…( )级( )级( )级(2)从个位起往左第五位是( )位第( )位是亿位万位的左面第一位是( )位最高位是百亿位的数是( )位数(3)在854006007中8在( )位上表示( )5 在( )位上表示(
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