六年级科学上册教案 第一单元 工具和机械第一课?使用工具【教学目标】科学概念:认识机械指的是利用力学原理组成的各种装置杠杆滑轮斜面等都是机械简单机械又被人们习惯地称为工具过程与方法:常识在实践中解决指定的科学问题(如拔图钉铁钉和木螺钉)发现做同样的事情用不同的工具效果是不同的并从中了解更多的常用工具情感态度价值观:意识到工具和机械可以帮助我们做一些事情恰当地选用工具和机械可以提高我们的工作效率【教
六年级科学上册总复习第一单元:机械和工具一科学常识:1.在工作时能使我们省力或方便的装置叫做机械像螺丝刀钉锤剪子这些机械构造很简单又叫做简单机械2.像撬棍这样的简单机械叫做杠杆杠杆上有三个重要的位置:支撑着杠杆使杠杆能围绕着转动的位置叫支点在杠杆上用力的位置叫用力点杠杆上克服阻力的位置叫阻力点3.杠杆省力的秘密:当支点到用力点的距离大于支点到阻力点的距离时省力当支点到用力点的距离小于支点到阻
六年级科学上册知识重点第一单元??工具与机械1再复杂的机械也是由简单机械组成的2机械是能使我们省力或方便的装置螺丝刀钉锤剪子这些机械构造很简单又叫简单机械3在一根棍子下面放一个支撑的物体就可以用它撬起重物了人们把这样的棍子叫撬棍4像撬棍这样的简单机械叫做杠杆(如图)5杠杆上有三个重要的位置:支撑着杠杆使杠杆能围绕着转动的位置叫支点在杠杆上用力的位置叫用力点杠杆克服阻力的位置叫阻力点6杠杆的秘
科教版科学课教材六年级上册机械和工具单元训练试题班级??????????? ??????????????????????????????????????????????????????????? 一知识部分1填空 ① 固定在支架上不随重物移动的滑轮叫?????? 滑轮像吊车一样随重物移动的滑轮叫????????? 这样的两个滑轮组合在一起叫???????????? ② 使用轮轴这种机械时
第一单元 机械和工具第一课 使用工具【教学目标】1认识机械指的是利用力学原理组成的各种装置杠杆滑轮斜面等都是机械简单机械又被人们习惯地称为工具2常识在实践中解决指定的科学问题(如拔图钉铁钉和木螺钉)发现做同样的事情用不同的工具效果是不同的并从中了解更多的常用工具3意识到工具和机械可以帮助我们做一些事情恰当地选用工具和机械可以提高我们的工作效率【教学重点】选用不同工具解决问题【教学难点】选择不
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古田二小六年科学上册《工具和机械》单元检测卷(含答案)?? 班级_________ ________ 座号 _________ 成绩_________一.科海拾贝1.我知道的简单机械有( )( )( )和( )等2.在工作时能使我们省力或方便的装置叫做( )3.像螺丝刀那样由较大的轮 和较小的轴 组合起来的简单
1-1.使用工具 教学目标:1能说出我们生活中常用的工具2能根据生活的需要正确地使用相关工具3知道对工具的爱护和工具使用中的安全教学重点:知道我们生活中的常用工具教学难点:能根据生活的需要正确地使用相关工具教学用具:日常生活上常用的工具启瓶器等教学过程:一 导入新课利用生活中可能遇到的一些问题让学生想出解决这些问题的方法并从而引导到需要些什么工具上二教师提出问题1生活中常常需要利用工具来帮助我们做
第一课抵抗弯曲教学目标:科学概念:1.房屋桥梁结构中有柱和梁梁比柱容易弯曲2.增加梁的宽度可以增加抗弯曲能力增加梁的厚度可以大大增加抗弯曲能力过程与方法:1.识别和控制变量记录数据分析数据并得出合理结论2.用简单实验说明横截面为长方形的横梁为什么都是立着安放的情感态度价值观:能够大胆假设又能在实验中小心求证教学准备:为小组准备:长度宽度相同厚度不同的纸条(相同的卡纸粘贴而成)长度厚度相同宽度
单元备课 单元名称第二单元 我们的地球一单元学习目标1知道地球的形状大小了解地球的表面和内部构造2了解人类对地球?形状认识的历史了解地球表面在不断变化了解火山地震的现象 3认识各种自然力量对地表改变的作用学生能用简单器材做简单的观察实验并做实验记录能做简单的科学模型4会阅读书刊极其他信息源能选择自己的擅长的方式表述研究过程和结果二单元学习重点难点1?知道地球的形状大小了解地球的表面和内
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