说 t _blank 教材教材内容及地位本堂课是高中音乐鉴赏第一单元《音乐与生活》中的第四节内容——《自然之韵》.通过这一单元让学生认识到音乐与生活的关系明白音乐来源于生活同时又为我们的生活服务.启发学生:从生命的诞生开始直至生命的终结音乐见证着人生每一个神圣的仪式伴随着人生每一段丰富的经历人们可以通过音乐来表达人类各种美好的情感通过不同作品的欣赏感悟:音乐是情感的艺术引导学生生活中
TOC o 1-3 n h z u HYPERLINK l _Toc286146126 第一单元??音乐与人生 HYPERLINK l _Toc286146127 第二单元??高亢的西北腔 HYPERLINK l _Toc286146128 第三单元鼓舞弦动——丰富的民间乐器 HYPERLINK l _Toc286146129 第四单元??京剧大师梅兰芳 H
《自然之道》说课稿《自然之道》是冀教版小学语文四年级下册第二单元一课我的说课将从以下五个方面进行:教材分析学情分析教学目标教法学法以及教学过程一教材分析这篇课文讲述了一个发人深省的故事:和同伴在南太平洋一个海岛旅游时看到一只正离开巢穴爬向大海的幼龟被一只食肉鸟叼啄时出于好心不顾向导劝阻要向导赶走食肉鸟把幼龟抱向大海正当我们为自己保护小动物的善举而沾沾自喜时却发生了令人震惊的一幕:原来这只
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顺其自然音乐之道------我看中国音乐在中国将近五千年的有文字可考的文明史上曾产生了令世人赞不绝口的精神文明中国古典音乐是中华民族精神文明之花中最灿烂的一朵中国的古典音乐具有自然恬淡的美感在中国音乐史上道家提倡法天贵真的自然之乐将自然看做音乐审美的最高理想相对于西方音乐而言中国古典音乐更趋向于物自身立场然而由于绝对真实是无法到达的自然之道即与物俱浮俱沉恰恰以消极的方式达到了最接近物自身的效果自然
说课稿1《大海啊故乡》说课稿尊敬的各位评委老师: 大家好我是----号考生 我说课的题目是《大海啊故乡》下面就教材目标教法学法环节等方面谈谈我的设计和构想教材分析 《大海啊故乡》是一首抒情风格的歌曲把它纳入音乐教材是通过对歌曲的欣赏和学习是学生能了解和掌握不同风格的音乐作品提高学生的音乐欣赏能力根据教材要求和学生的认知特点我制定的教学目标是:了解歌曲能够对本课中音乐进行对比分析进一
《音乐之都维也纳》说课稿 ??????一说教材说课的内容是苏教版语文第10册《音乐之都维也纳》一文《音乐之都维也纳》是一篇散文课文的语言简洁优美对维也纳的介绍层次清晰明快这样一篇课文编入教材的主要目的在于使学生充分感受到维也纳浓厚的音乐氛围感受到文中语言所带来的美的享受和美的熏陶培养学生喜爱音乐的情趣提高学生的审美意识基于以上认识我确定本课的教学目标为:1自学课文对课文中不理解的内容提出问题
教材分析 我所上的是人音版音乐教材小学六年级下册第四单元歌曲《爱我中华》这首歌这是一首集中我国西南地区较有代表性的少数民族歌舞音调创作而成的歌曲44拍歌曲在五声宫调式的基础上揉进了大调式的因素色彩明朗歌曲是两段体曲式第一乐段的主题是1 3 1 3 5 3 0︱5 1 2 5 3—︱热烈活跃富有舞蹈性这里奠定了歌曲的基础第一乐句4小节由音乐主题发展而成第二乐句是第一乐句的变化重复第三乐句
说课稿各位老师你们好我今天说课的题目是《音乐—从古典走向浪漫 》(板书)下面我将从教材教法学法教学过程四个方面进行说课本课安排一课时首先我先要说教材《音乐—从古典走向浪漫 》是湖南文艺出版社高中音乐鉴赏教材下册的一个章节本节以 欣赏和讨论为主学生通过欣赏《第九交响曲》《c小调练习曲》《芬兰颂》这三首音乐作品可以大致了解从古典主义到浪漫主义的音乐越来越表现人的个性和情感作曲家追求的诗意理想
自然数说课稿 长山峪中心小学 孟宪丽自然数属于新课标中的四大学习领域中的数与代数领域中的内容下面我将从说教材教学目标教学重难点教法与学法和教学程序五个部分来进行我的说课说教材教材内容:《自然数》是九年义务教育六年制小学数学(冀教版)第七册第七单元的起始课即教材81页到83页的内容教材的地位与作用:在学习本课之前学生已经在二年级和三年级
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