微积分A:48(上学期)48(下学期)上册内容(讲课学时习题讲评=46学时2学时复习=48学时)《微积分A》(上)(经管类)教学内容与要求函数与极限(12学时1学时习题讲评)第1节:函数(2学时)要求:理解函数的概念会求函数的定义域和函数值了解函数的几种特性了解反函数分段函数复合函数和初等函数的概念会求反函数掌握16个函数及一些常见函数的图形第2节: 数列的极限 第3节: 函数的极限(3学时)要
《微积分A》教学大纲一说 明适用专业物电学院所有专业计科学院所有专业先修课程中学数学总学时160总学分46(一)本课程的目的要求1.使学生比较系统地掌握本课程的基本概念基本理论和数学思想方法为学习专业课程提供必要的数学知识和方法 2.通过教学使学生具有比较熟练的运算能力推理论证能力分析和解决实际问题的能力提高逻辑思维能力3.能运用所学数学知识解决本专业课程学习中遇到的相关问题为专业课程
COPY RIGHTS RESERVED BY OWEN \* MERGEFORMAT 6 AP CALCULUS AB REVIEWChapter 2 Differentiation Definition of Tangent Line with Slop mIffis defined on an open interval containing c, and if the limit l
(勤奋求是创新奉献) 2012 2013学年第一学期考试 2012. 11课程代码 210151 班级 ___ ______ ___ _________ 一元微积分A(上)试卷 (本卷考试时间 120 分钟)题号一二三四五六七八九十十一十二总 分分值20分18分5分5分6分5 分5分6分7分9分8分6分100分得 分
浙江工商大学20072008学年第一学期考试试卷(A)一填空题(每小题2分共20分)1已知则 .2= .3= .4函数的垂直渐近线为 .5已知且则= .6= .7设某商品的需求函数为则在处的需求弹性为
会计算简单二元函数的一阶偏导数会计算二元复合函数的一阶偏导数会计算二元隐函数的一阶偏导数会求二元函数的条件极值(经济类应用题)了解二重积分的几何意义和性质能够在直角坐标系下计算二重积分包括积分区域的判定
《微积分》(下)教案第六章 定积分教学目的和要求:1了解定积分的概念及存在定理理解定积分的基本性质和中值定理2掌握牛顿-莱布尼兹公式掌握定积分的换元法和分部积分法3理解两种广义积分的概念并掌握它们的求法4理解定积分的应用并掌握它们的求法重点:牛顿-莱布尼兹公式定积分的换元法和分部积分法难点:定积分的概念积分上限函数的概念与应用定积分的换元法和分部积分法中的技巧第一节 定积分的概念和性
《微积分(上)》作业本课程作业由二部分组成:第一部分为客观题部分由15个选择题组成每题1分共15分 第二部分为主观题部分由4个解答题组成第12题每题分第34题每题5分共15分作业总分30分将作为平时成绩记入课程总成绩客观题部分一选择题(每题1分共15分)1.设函数在处可导且则=( B )A B1 C2 D42.点是函数 的( B )
《微积分(上)》作业本课程作业由二部分组成:第一部分为客观题部分由15个选择题组成每题1分共15分 第二部分为主观题部分由4个解答题组成第12题每题分第34题每题5分共15分作业总分30分将作为平时成绩记入课程总成绩客观题部分一选择题(每题1分共15分)1.设函数在处可导且则=( B )A B1 C2 D42.点是函数 的(
《微积分》教学大纲(试行) 适用专业:全院经管类专科各专业 (2007年3月)本课程的性质与任务《微积分》课程是成人高等教育(经管类)各专业专科教学计划中的一门必修的重要基础理论课它为学生学习后继课程以及为今后进一步获得科技知识奠定必要的基础通过本课程的学习要使学生获得《微积分》课程内容的基本概念基本理论和基本运算技能要通过各个教学环节逐步培养学生具有初步逻辑推理能力
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报