大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级做事磨蹭—拖拉没效率大街上哭闹不止要买玩具别人有的东西我都要有看到什么要什么要到手之后就会丢到一边胆小怕事型晚上不敢出去不敢和陌生人打招呼不敢于承担错误惹祸型(经常咬小朋友或是和其他小朋友发生争抢)怕别人摸碰型等等什么是感觉统合一是感觉:讯息….身体….大脑二是运动:大脑….讯息….筋肉内脏 大脑将从身体各种

  • .ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级感统失调 原因生物学因素父母及家庭因素教育因素社会环境因素城市化因素爬行不足及有关研究生物学因素遗传方面的作用脑损伤或脑功能失调生化失调遗传方面的作用家族中曾有人患有某种神经症或精神疾病(如精神分裂症等)神经障碍(尤其是阅读障碍)各种残疾及过敏中毒史等则其他成员患病概率较高心理因素也增加患病易发性或影响身心健康的脆弱性脑损伤或

  • .docx

    一什么是儿童感觉统合失调有许多家长和老师对孩子的注意力不集中学习成绩差做作业拖拉多动紧张胆小退缩爱哭不合群 t _blank 吃饭挑食或暴饮暴食等性格障碍而头疼过去有的人将这些问题诊断为 t _blank 多动症给孩子吃药打针等但效果甚微还可能造成某些后遗症还有的家长认为孩子是有意不听话对孩子又打又骂造成了孩子的身心创伤1970年美国的心理学家爱瑞斯首先发现了在313岁儿童中有10

  • 的表现.doc

    近年来由于感觉统合失调引发的儿童学习生活活动障碍的问题愈来愈多这种情况主要是与母体在孕育过程中的方式不当和出生后的抚育方式有关例如:早产剖腹产出生后家长摇抱少尤其是没让孩子经过爬行就学习走路对幼儿过度保护要求太多加上剧烈竞争的教育方式过分限制孩子的活动范围等感觉统合失调的表现孩子34岁了还不会说话56岁了走路还是不稳还特爱黏人78岁了还好动得不行10岁了还不会处理好与同学的关系动不动就打架……经过

  • 的表现.doc

    感觉运动统合失调的表现 感觉运动统合失调有时可能很隐匿尤其在儿童中容易把问题归咎于其它的原因如固执懒惰怕羞娇气或粗心要仔细观察儿童的日常表现二感觉运动统合失调的表现 1前庭问题 2触觉问题 3本体觉问题 4视觉问题 5听觉问题1前庭问题存在前庭问题的儿童会出现前庭平衡功能失调表现为:方向感不明分辨不出相似的图形或物品协调能力差空间定向困难在学校里则表现得好动不安注意力无法集中和学习困难和语言障碍等

  • 的表现.doc

    感统失调的表现?? 应很多家长要求我利用暑假时间搜集了关于孩子感统失调的症状希望对您的孩子有所帮助?? 感统失调通俗的说法是:儿童大脑在发展的过程中出现很轻微的障碍药力是无效的必须通过训练才能纠正也就是说感统失调并不是一种病症感统失调的孩子智力都很正常只是孩子的大脑和身体各部分的协调出现了障碍使得许多优秀的方面表现不出来通常孩子在12岁之前通过训练很容易纠正感统失调的现象一旦超过12岁就会定型

  • 什么是.doc

    #

  • 的表现.doc

    #

  • 训练方法.doc

    1-4岁感统训练方法1.与别人玩接球游戏(1-2) 训练目的:社交能力手臂的运动能力 训练要求:家长与孩子对面而坐家长把球递给儿童鼓励儿童把球同样递给家长 难度设置:a开始时家长可把球直接放入孩子手中b家长把球伸向孩子鼓励他她伸手来接球c当孩子主动把球给家长时家长应该说谢谢 帮助给予:如果孩子没有接球给球的主动性请另外一位成人给予身体指导直到孩子开始有主动接给球的意识逐渐地撤销给予的帮助 2

  • 原因现象.doc

    现象及原因 由于感统失调儿童会出现近百种不良现象下列现象是一般儿童发展中容易产生的问题不是病症这些现象是人类小家庭制度及活动空间少的后遗症也是世界性的问题感觉统合训练可以从根本上提供预防及解决方法 1好动不安注意力不集中 2毫无原因惧怕某些学科心理障碍多 3看似聪明却胆小不敢表现 4自言自语无法和人沟通 5容易跌倒或撞墙 6咬手指或无法戒除奶嘴 7笨手笨脚容易受挫缺乏自信 8写字无法在框内笔画经常

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部