女娲补天教材分析 第八单元是神话传说故事本单元四篇课文从不同方面反映了丰富多彩的神话传说故事有的包含在古诗中有的是历史人物传奇还有的是想象中的神人神力为了方便课文的学习在教材导语中指明了学习的途径在第一篇课文后布置了课外收集的任务完成了这一任务也为语文园地中的口语交际做了很好的准备在第四篇课文学完后要求学生写感受目的是继续加深学生对专题内容的理解和感悟这样各种活动之间相互联系密切配合前面有
北舍小学三年级语文(教)学案主备人 学习内容31女娲补天周次课时第一课时学习目标1.会认本课的5个生字能写好13个要求写的生字2.能正确流利地朗读课文一预习要求:1把课文读下来找出本课生字读一读认一认写一写2找出词语表中的词语读一读写一写3再读课文了解课文讲了一个什么故事二导入新课三预习检测:1.轻声读课文要特别注意以下词语的读音哦 倒塌??? 挣扎???? 熄灭??? 冶炼??? 轰隆
课题: 31女娲补天 教学目标:1会认5个生字会写13个生字有感情朗读课文了解女娲冒着生命危险克服重重困难补天的过程2培养学生的空间想象力激发学生的表达兴趣引导他们用自己的话复述课文培养学生品读感悟课文的能力丰富自己的语言积累 3学习女娲为了拯救人类不怕危险不怕困难甘于奉献的精神4体会女娲补天精神认识中华传统文化的深厚博大激发学生民族自豪感教学重点:引导学生了解女娲补天的故事
《女娲补天》导学案 主备人杜海龙 班级 授课时间 课 题28《女娲补天》学习目标1认识塌挣等5个生字会写隆塌等13个字正确读写创造轰隆隆等词语2正确流利有感情地朗读课文3了解文章主要内容体会女娲的献身精神重点难点1正确流利有感情地朗读课文2体会女娲的献身精神和顽强毅力导 学 过 程备 注一自主学习(看谁
人教版三年级下册第八单元31女娲补天(第一课时)教学目标:1认识本课生字新词2了解文章主要内容学习归纳叙事文的主要内容3体会文章思想感情了解女娲为人类所付出的艰辛4明白神话不是真实的而是人们对于自然现象而产生的想象5激发学生阅读神话欣赏神话的兴趣教学重点:1认识生字词2了解课文主要内容学习归纳主要内容的方法教学难点:体会文章思想感情了解女娲为人类所付出的艰辛教学准备:师:多媒体课件 生:预习生字
32女娲补天? 30西门豹 编写 黄晓玲一三维教学目标知识与技能:1. 会认5个生字会写13个生字能正确读写轰隆隆等词语 2.正确流利有感情地朗读课文 3. 复述故事积累优美生动的词语过程与方法:通过积累好词佳句为写话打基础情感态
31女娲补天游埠小学 孙雯雯教学目标: 1学习女娲为了拯救人类不怕危险不怕困难甘于奉献的精神??? 2感受神话故事的神奇引发丰富的想象教学重点与难点:??? 课文的学习重点是了解女娲为拯救人类怎样冒着生命危险克服重重困难把天补好的过程难点是在阅读中感受神话故事的神奇教学准备:多媒体课件 ?教学时间:第二课时教学过程:????????????????????????????一导入 1.板
女娲补天(说课稿)周改娥一说设计理念神话故事是我国宝贵的民间文艺瑰宝让学生爱读会讲设法让学生浸润到这种民间文化的氛围中去从中感悟熏陶直至喜爱是我们教学的出发点在教学中我注意让读深入落在实处我的基本教法就是从感受到领悟再到积累最后到运用我设计的基本学法是:以读为基本手段促进理解促进感悟习得语感读是学习语言最基本的方法在上要给足时间和空间让学生去读把的思想情感读出来把自己的思想情感读
女娲补天据说女娲在造好了人类之后为了使人类绵延不绝女娲为人类建立了婚姻制度让男女互相配合生儿育女使人类能繁衍连续至今??? 女娲的儿女们在大地上幸福美满地生活着可是天有不测风云有一年水神共工和火神祝融打仗共工被祝融打败了他气得用头去撞西方的不周山结果将这座撑天的大柱撞塌了天穹的四边也被撞毁了半边天便塌了下来天上出了一个巨大的窟窿九洲大地也被震荡得多处破裂使得天不能遍盖万物地也不能普载万物了正
《女娲补天》教学设计第一课时教 者:冯 钰?工作单位:瓜园小学 教学目标: 1.运用综合识字方法认识本课16个生字培养学生独立识字能力 2.通过引导学生阅读课文教育孩子们从小立大志并懂得要实现自己的志向必须发愤学习 4.培养学生小组合作能力和自我探究能力 5.继续学习默读做到不出声不指读 教学重点: 1.运用综合识字方法认识本课16个生字 2.通过引导学生阅读课文教育孩
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