相关文档

• 三年级珠心算2.两位数乘一位数（个位不进位）.doc

  两位数乘一位数（个位不进位）教学内容：两位数乘一位数（个位不进位）《珠心算学习手册》第五册P6-9教学目标：1.使学生学会两位数乘一位数（个位不进位）的珠算方法初步了解心算2.培养学生合作探索沟通交流的能力教学重点：积的定位教学难点：错位叠加教学过程：一基本功练习1．复习乘法口诀重点说说不满十的13句积都看做两位(如:二三零六)2.全盘练错位叠加：1321323.两位数3笔听珠算二探究新知1.出示

• 三年级珠心算4.两位数乘一位数（进位）.doc

  #

• 两三位数乘一位数（不进位）笔算.doc

  两三位数乘一位数(不进位)笔算教学内容：青岛版小学数学三年级上册11页 信息窗1第2课时教学目的：1结合现实情境引导学生探索学习两三位数乘一位数(不进位)的笔算方法能够正确地计算2经历探索算理算法的过程学会与他人交流培养学生初步的分析推理能力发展学生的形象思维3在解决问题的过程中体会学数学用数学的乐趣激发学生的学习热情感受美来源于生活感悟数学知识的魅力教学重难点：重点：掌握两三位数乘一位数不进位的

• 两三位数乘一位数笔算(不进位).ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级考考你60×8=38×5≈( )×7=42002×( )=8007×90=112×7≈480200600400630700一筐带鱼重13千克2筐带鱼一共重多少千克13×2= 1 2× 3 6 2 26(千克)答:2筐带鱼一共重26千克13×213×23×2613×23×2613×23×2610×22062

• 2.两三位数乘一位数的笔算乘法（不进位）.docx

  2两、三位数乘一位数的笔算乘法（不进位）一课 时教学内容两、三位数乘一位数的笔算乘法(不进位)。(教材第60页)教学目标1使学生经历多位数乘一位数(不进位)的计算过程,初步学会乘法竖式的书写格式,了解竖式每一步计算的含义。2培养学生独立思考和合作交流的学习方法,体验计算方法的多样化。3培养学生初步的逻辑思维能力。重点难点重点:掌握两、三位数乘一位数的笔算方法。难点:理解两、三位数乘一位数的笔算

• 两三位数乘一位数(不进位).ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级颉智林君安实验希望小学买4把椅子需要多少钱 12×4 = (元) 你是怎么想的 10×4 2×4 12121212=48 12 12 12 12 12 × 4 484848元 答：____________需要 48 元 2 1 2×　 4848 1 0 3×　 4214

• 1.4笔算两三位数乘一位数(不进位).doc

  三上第一单元两三位数乘一位数第四课时1.用竖式计算3×32 3×321 242×22.一件外套121元买4件这样的外套要用多少元3.公园里有一棵古松今年124岁还有一棵古柏年龄是这棵古松的2倍这棵古柏今年有多少岁4.一个影剧院有322个座位新华小学近900名师生分3场观看一部电影都能有座位吗为什么5.周末喜羊羊做了一些青草布丁如果把这些布丁平均分给一些小羊每只

• 两位数乘一位数笔算（不进位）.doc

  两位数乘一位数(不进位)教学方案简要提示：本课教学内容是课程标准江苏教育版《数学》二年级下册第69-71页两位数乘一位数(不进位)本课是在学生熟练掌握表内乘法会用竖式计算表内乘法以及千以内加减法的基础上进行教学的通过教学让学生经历探索两位数乘一位数算法的过程理解两位数乘一位数的算理会口算整十数乘一位数掌握两位数乘一位数(不进位)乘法的笔算方法使学生经历与他人交流算法的过程培养自主探索合作交流

• 两位数乘一位数（不进位）口算.doc

  11×1= 11×2= 11×3= 11×4= 11×5=11×6= 11×7= 11×8= 11×9= 11×10= 12×1= 12×2= 12×3= 12×4= 12×5=13×1= 13×2= 13×3= 14×1= 14×2=

• 两位数乘一位数不进位乘法_(2).ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1．口算： 2× 3 7×4 6×5 5× 9 2．口答： 20是( )个十 60是( )个十 8个十是( ) 16个十是( )不进位乘法３头大象一共运了多少根一头大象运20根二头大象运40根三头大象运60根下一步 20×3=202020=60返回返回