《复式折线统计图》说课稿 说教材分析: 本课是北师大版小学数学六年级上册复式折线统计图学生通过四年多的数学学习在统计方面学生已经掌握了一定的知识形成了一定的能力复式折线统计图就是由前边学过的单式折线统计图引出的通过对复式折线统计图的学习让学生感受单式折线统计图的局限性体会复式折线统计图的必要性感受了解复式折线统计图的优势和功能说教学目标: 1.知识与技能 使学生认识复式折线统计图知道
《复式折线统计图》说课稿一说教材:1.说课内容:(课件出示)本节课的内容是义务教育课程标准实验教科书五年级数学下册第7475页的统计2.教材分析:这节课的内容是在学生学习了单式折线统计图和复式条形统计图的基础上教学的这节课的内容包括制作复式折线统计图的必要性制作方法以及对这种统计图的分析预测教材在设计中主要突出了以下三个方面:(1)合并为了方便比较青岛市昆明市两个城市各月的降水量把两个单式折线统计
《复式折线统计图》说课稿一、说教材:1.说课内容:(课件出示)本节课的内容是义务教育课程标准实验教科书五年级数学下册第74、75页的统计。2.教材分析:这节课的内容是在学生学习了单式折线统计图和复式条形统计图的基础上教学的。这节课的内容包括制作复式折线统计图的必要性、制作方法以及对这种统计图的分析预测。教材在设计中,主要突出了以下三个方面:(1)合并。为了方便比较青岛市、昆明市两个城市各月的降
折线统计图说课稿各位专家老师大家好:通过先前的学习学生已经掌握了收集整理描述分析数据的基本方法会用统计表(单式和复式)和条形统计图(单式和复式)来表示统计结果并能根据统计图表解决简单的实际问题了解了统计在现实生活中的意义和作用建立了统计的观念本节课在此基础上进行折线统计图的教学帮助学生了解折线统计图的特点根据折线的起伏变化对数据进行简单的分析所以我将这节课的教学目标制定为:教学目标:1认识折线统计
\* MERGEFORMAT4 《折线统计图》说课稿尊敬的各位评委老师:上午好,今天我说课的内容是单式折线统计图,下面我从说教材、说教法、学法、说教学流程、说板书等方面进行说课。一.说教材(一)教材内容地位作用与学情单式折线统计图是人教版义务教育课程标准五年级下册第7单元的内容。是在学生之前学习掌握了数据收集、整理、描述与分析等简单基本方法,会用简单统计表、条形统计图等方法表示和分析统计数据与
《认识复式折线统计图》说课稿如东县洋口镇 南渔小学 张学明教材分析:本课教学复式折线统计图在此之前学生已经学习过用单式折线统计图表示统计数据会根据单式折线统计图进行简单的分析和判断也曾学习过复式统计表和复式条形统计图通过本课的学习可以使学生进一步掌握描述数据的一些方法增强数据处理的能力进一步了解统计在实际生活中的广泛应用发展统计观念本课教材的编排具有如下特点:1从解决问题的需要出发引出复式折
《复式折线统计图》说课稿 我说课的内容是小学数学五年级下册第六单元第二课时复式折线统计图这节课的内容是在学生学习了单式折线统计图和复式条形统计图的基础上进行教学的教材以体育方面的素材为例通过第914届亚运会中国和韩国获金牌情况的对比使学生感受到单式折线统计图的局限性进而了解复式折线统计图的特点让学生亲身经历处理数据的过程充分认识统计的现实意义增强民族自豪感根据以上教材分析我确定本节课的教学目
折线统计图课件说明一设计思路第一本课设计重视学生的主体地位创设贴近学生生活趣味性的学习氛围以激发学生对数学知识学习的热情和兴趣让学生在宽松愉快中学习知识展示自我领悟数学文化的内涵感受数学的无限乐趣第二用PPT软件制作的多媒体课件按照折线统计图的知识结构比较严谨地将精选的数学图片图标和声音配合文字体系以多种方式呈现给学生让学生学习更加轻松同时提高了教学效率第三在教学中渗透德育教育培养学生合作学习
2. 复式折线统计图一 教学目标1 .使学生认识复式折线统计图了解其特点根据需要选择条形折线统计图直观有效地表示数据并能对数据进行简单的分析和预测2 .培养学生分析问题的能力3 .体会统计在生活中的作用二 重点难点 归纳复式折线统计图的特点了解条形统计图与折线统计图的区别三 教具准备 投影及多媒体课件四 教学过程(一)创设情景生成问题 投影出示第9—14 届亚运会
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级单击此处编辑母版标题样式Page ? 他们在看什么呢你认识这个图吗那这一个呢心电图股票分析图 心电图 这些都是生活中的折线统计图 折线统计图黄江义务教育学校
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