大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • _()_PPT.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级看看吊车强磁力电磁铁的厉害先想一想电磁铁是由什么组成的电磁铁磁性是怎样产生的再对电磁铁的磁力与哪些因素有关作出假设并记录下来与电流有关电池少则磁力小电池多则磁力大 磁性由通电线圈产生的 电磁铁磁力大小应该与这三个方面有关 :第一与线圈有关可能与线圈圈数有关与线圈粗细长短有关与绕线圈的导线粗细有关等第二与铁芯有关可能与铁芯粗细长

  • ()》PPT.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级看看吊车强磁力电磁铁的厉害先想一想电磁铁是由什么组成的电磁铁磁性是怎样产生的再对电磁铁的磁力与哪些因素有关作出假设并记录下来与电流有关电池少则磁力小电池多则磁力大 磁性由通电线圈产生的 电磁铁磁力大小应该与这三个方面有关 :第一与线圈有关可能与线圈圈数有关与线圈粗细长短有关与绕线圈的导线粗细有关等第二与铁芯有关可能与铁芯粗细长

  • __PPT.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级通电的线圈靠近指南针指南针会怎么样说明了什么要是把线圈绕在大铁钉上铁钉会被磁化吗 在铁钉上绕线圈 用有绝缘皮的导线在大铁钉上沿一个方向缠绕50圈-100圈导线两头留出10厘米-15厘米做引出线固定导线两头以免松开 用砂纸把导线头磨光亮像这样由

  • PPT.ppt

    #

  • _(二)案_.doc

    电磁铁的磁力(二)【教学目标】一科学概念: 1.电磁铁的磁力大小与使用的电池数量有关:电池少则磁力小电池多 则磁力大 2.电磁铁的磁力大小与线圈与铁芯的距离铁芯粗细长短等因素有关 系二过程与方法: 1经历一个完整的较深入的科学研究过程:提出问题作出假设设 计实验进行检验汇报交流共享成果 2.用数据展示说明本小组的研究成果锻炼交流表达能力 3.能

  • --.doc

    #

  • (二)》_课件.ppt

    组 别十12铁芯

  • __PPT.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1820年丹麦科学家奥斯特在一次实验中偶然让通电的导线靠近指南针发现了一个奇怪的现象就是这个现象为人类大规模利用电能打开了大门组装一个点亮小灯泡的电路试试小灯泡亮吗回忆电在电路中流过的路线从电池的正极开始依次流过电路再流回电池的负极 材料准备:电池电池盒小灯泡灯座导线(其中一根较长)指南针长约两米的多股绝缘导线 在桌上放一个指

  • -案-.doc

    #

  • ()》探究案例.doc

    新教版小学科学六年级上册《电磁铁的磁力(一)》探究案例设计理念:整节课的设计围绕自主合作探究这一主线展开提出问题进行预测制定实验计划实验探究记录实验现象小组讨论交流得出结论通过让学生亲身经历一个完整的探究实验过程体验科学探究的严谨性调动学生学习积极性从而达到培养学生科学素质的目的?教学目标:科学概念1?. 电磁铁的磁力是可以改变的2?. 电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关圈数少磁力小圈数多磁力大

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部