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校本教材沁水中学 陈芳芳教材是人才培养的施工蓝图是组织教育教学活动的最主要依据国家教材我们毋庸置疑其科学性系统性但它也无法兼顾地区差异及相应而生的认知水平差异教育管理的专门机构出于对效果的考虑教材及其相关的内容被做得愈来愈规范教学的要求也愈来愈细密其结果是由于过分追求知识传授的系统性统一性及其训练的规范性使语言文字的训练逐渐变得枯燥大量地系统性统一性及其训练的规范性使语言文字的训练逐渐变得
扎根乡村 情系教育——记濉溪县刘桥中心学校物理老师袁希德提起濉溪的教育人们会常说那是双子座支撑起濉溪教育的蓝天这双子座便是南南北刘濉溪的南面有南坪中学濉溪的北部有刘桥中学南北相距百余里两点一线横贯濉溪大地刘桥中心学校曾几度更名但它真正的崛起是始于新一轮的课改新课改犹如一股春风吹指了沉睡的校园新课改更仅一把火炬燃起了教育的热情而在过程中起到煸风点火作用的人物便是袁希德老师袁希德男 年 月出生在濉
让文化扎根 郭沛青都德曾在《最后一课》中写下我的最后一节法语课我再也不能学习法语了可怜的人文字是文明的载体当一个民族连最基本的民族文字都忘记时文化也就不复存在中华民族犹如一株枝繁叶茂的大树只有让文化扎根才能支撑起翁绿的树冠否则便只能随风摇曳任凭东西王国维一生都在为中华文字奉献
德育系列校本教材之六 王庄镇演马小学 :
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校园安全教育校本教材??第一篇 交通安全?交通安全至关重要当前随着改革开放的进一步深入和市场经济的迅猛发展我国交通运输事业已经发生了日新月异的巨大变化不仅公路铁路水路和航空等各种交通运输网络纵横交错四通八达遍及全国而且各种自行车摩托车汽车等现代化交通工具亦与日俱增广泛使用川流不息特别是随着人们对时间观念效率观念竞争观念效益观念和享受观念的不断增强以及工作节奏学习节奏和生活节奏的日益加快我国
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第五部分作文作文是一个人认识事物的水平和语言文字表达能力的体现《课程标准》要求学生写熟悉的人事景物做到说真话表达真情实感不说假话空话要鼓励写想象中的事物激发他们展开想象和幻想发挥自己的创造性一审题复习提要命题作文就是要根据指定的题目或范围进行作文这是目前小学经常采用的一种基本的作文训练方式写命题作文一般遵循以下步骤:1.审题的要求审题一般要弄清以下几个内容:⑴明确写作的对象通过审题要明确是写人还是
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