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  　　抓蚱蜢　　在一个阳光明媚的星期六下午我到楼下抓蚱蜢一来到草坪上我就听见蛐蛐的声音和蚱蜢跳跃的身影我快速地用手一抓不用一点力气就被我抓住了一只蚱蜢旁边一只正想逃跑我用手一扑又被我抓住了……就这样我抓住了七八只蚱蜢回家后我把蚱蜢放在花盆的圆盆子里盖上盖子　　第二天我一看盆子只剩下一只蚱蜢了我就把它放在水里它用力一跳结果跳不起来却能像划船一样地前进像是游泳高手真是惊人呀蚱蜢的头尖尖的有一对触角

• 两只蚱蜢.doc

  两只蚱蜢雨后的草地上两只蚱蜢在对话一只说：老兄啊你说多冤枉哪人类认为我们是糟蹋庄稼的坏蛋可是假如没有青蛙我们就可以消灭害虫了也成为人类保护对象的对呀假如没有蜜蜂我们就可以采蜜了也会成为人类的好帮手的可不要不是风把我们吹得又黄又瘦说不定我们的身躯能大过大象呢对啊还有好多好多都懒得说了还是快点吃嫩草吧一会又要下大雨了这时爬过来一只蜗牛慢条斯理地说：大老远的我听到你们的议论说得可真对啊我想假如不是

• 生吃蚱蜢要不要紧的？急.doc

  生吃蚱蜢要不要紧的急生吃蚱蜢要不要紧的急病情描述：生吃蚱蜢要不要紧的急专家意见：什么东西都最好不要生吃蚱蜢能生吃给我我也不敢吃的专家意见：要是没有寄生虫就应该没事专家意见：寄生虫多不能生吃...专家意见：怀孕了生的就最后不要再吃了专家意见：很多细菌啊你想拉肚子啊专家意见：还是别吃吧怕有寄生虫.怀孕5个月期间被蚱蜢咬几天了还是好痒期间被蚱蜢咬几天了还是好痒专家意见：病情分析：您好根据您的以上这

• 小学作文：抓螃蟹.doc

  抓螃蟹 暑假期间我一直要去抓螃蟹到那一天已是下午2点我们安顿好了以后第一个景点就是海滨浴场这时我才知道这是一个沿海城市 　 　知道是沿海城市所以我一打早就起来赶海了我们一家人一直沿着海岸走拣了许多贝壳走了很长时间我无意中发现了一个平均长四厘米宽两厘米高五毫米螃蟹的居住地我一看有螃蟹喜出望外心想：太好了本来我只是出来拣贝壳谁知还可以抓螃蟹真是天助我也后来我一看它们全夹在岩石缝里没有工具

• 小学作文：抓虫记.doc

  　　 抓虫记 在我的自然标本收集册里珍藏着几只甲虫今天我打开册子拿出精致的甲虫标本放在鼻子下嗅了嗅顿时一股昆虫的清香迎面扑来撞开我记忆的闸门 那时一个夏天的傍晚落日的余晖给大地镀上了一层金光我和小安约好一起去捉昆虫我们在校园里找了好几处地方也没有它们的影子我们来到了植物园里寻找突然听见后面有吱吱吱吱┉┉是什么声音是蜘蛛我小心翼翼地向蜘蛛扑去哎呦小蜘蛛逃走了我垂头丧气地说：连一只

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  抓纸条刷锅 有一天爸爸妈妈和我吃完饭他们都不想收拾碗筷.爸爸想到一个办法说:我们举手投票怎么样啊我连忙说:好好这个主意好. 爸爸说:同意妈妈收拾碗筷的举手我没举.倒是爸爸把那只手高高举起来.见这一次失败了爸爸沮丧的低下头...然后说:同意若卿(我)收拾的举手.妈妈没举.又是爸爸举起来了.没办法还是失败了.爸爸知道我和妈妈联合起来对付他只好自己自觉的去收拾碗筷了. 收拾完以后

• 蚂蚱王小学教育简报.doc

  Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.蚂蚱王小学教育简报不知不觉中开学已经半个月了学校各项工作也正在蓬勃开展 我们的孩子可能没有发现校园的报栏不知不觉中已增添了一道新的风景—加了一层玻璃既美观又避免孩子们受伤一举多得教室里举手投足间安置在教室两边的电风扇也在默默注视着孩子们希望

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  2012年8月5日 星期日 晴 捉 蚱 蜢三（5）班 袁梦欣 奶奶的坪里有一小片菜园里面种了空心菜豆角丝瓜等蔬菜因为蚱蜢把空心菜的叶子咬了很多小洞所以我们要把害虫捉了消灭掉 我拿了一个苍蝇拍奶奶看见蚱蜢就抓抓了就扔在地上让我处理我看见地上有蚱蜢就打有一只很厉害打了好几下都没有打中因为

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  浅谈怎样抓好小学生起步作文教学营山乡太康完小：周海伦【内容摘要】在我校的一次教学研讨活动中部分教师反映三年级学生起步作文太难教了在一次期末统考阅卷中我也发现：有的学生作文笔下无话可写语言贫乏不生动仅仅三言两语没有具体细节有的学生作文却像记流水账一样主次不分详略不当结构零乱缺乏安排而且错别字病句多就这件事本人查阅多方结合自己多年语文教学实践从以下几方面来谈谈个人管见：怎样抓好小学生起步作文教学：

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  怎样抓好作文教学 语文是一门以写作为重点内容的学科写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式是认识世界认识自我进行创造性表达的过程作文教学是整个语文教学体系的重点工程作文教学的好坏直接关系到语文教学质量的优劣乃至关系到学生语文素养的形成写作能力是语文素养的综合体现它在语文的学习内容中占了主要的地位我在教学中就如何培养学生的写作能力谈谈我的看法：一降低难点消除学生对写作的害怕心理激发写作动