单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级答谢中书书陶弘景风景欣赏泰山之雄峻 黄山之幽奇 答谢中书书匡庐之韶秀 答谢中书书峨嵋之清凉 黄河之浑茫 长江之浩渺 西湖之妩媚 洱海之绚丽 题解 :《答谢中书书》 答………回复 谢中书…谢徵的朋友 书………书信 古人的书信又叫尺牍或 信 札是一种应用性文体 介绍
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级短文两篇答谢中书书 陶弘景记承天寺夜游 苏轼答谢中书书陶弘景山水小品山川之美古来共谈山川之美古来共谈清流见底高峰入云两岸石壁五色交辉青林翠竹四时俱备晓雾将歇猿鸟乱鸣夕日欲颓沉鳞竞跃实是欲界之仙都自康乐以来未复有能与其奇者 即书信古人的书信又叫尺牍或曰信札是一种应用性文体多记事陈情书 《答谢中书书》是
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级03答谢中书书五巩固练习 一 根据课文内容填上恰当的词并解释它的意思.1两岸石壁五色( ) 2青林翠竹四时( )备3晓雾将( )猿鸟乱鸣4夕日欲( )( )竞跃5未复有能( )其奇者俱交辉歇颓沉鳞
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级陶弘景答谢中书书 陶弘景――南北朝时期的思想家医学家和文学家又被称为山中宰相他的《答谢中书书》描绘山川秀美清新简淡为历代写景名作 山中宰相――齐高帝曾经召他进宫陪伴太子读书后来陶弘景隐居句曲山(今茅山)不愿为官他精通阴阳五行山川地理天文气象梁武帝继位后他礼聘不出每逢有凶吉祭祀征讨大事朝廷都要派人进山向他请教故称他为山中宰
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式 答谢中书书陶弘景书的解释书(shū) ①写字记录书写②字体③装订成册的著作④书信⑤文件给刚才大家所组的词语对号入座例如:书本——书写——书信——楷书——判决书——③装订成册的著作①写字记录书写④书信②字体⑤文件简介 陶弘景字通明自号华阳隐居南朝齐梁间文学家道教
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级仁者乐山智者乐水 ——孔子答谢中书书 陶弘景 书是一种什么样的文体 书 即书信一种应用性文体古代书信多记事陈情实用性和审美性完美结合 陶弘景南朝齐梁间文学家道教思想家医学家字通明陶弘景是一位博学的文人精通天文
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级答谢中书书学习目标知识与能力: 掌握书的有关知识及重点词句的意思 品味文章中画面的精美语言的精炼过程与方法: 反复诵读熟读成诵 自主合作探究写景的技巧及文中的景物之美情感态度与价值观: 感受作品中大自然的纯净美好培养热爱祖国
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级听写词语任务:听写《三峡》课后研讨与练习二 的五个词语组内主持:绿星(报写组织互批)奖励:组织有序书写全对的小组上 《感动语文》答谢中书书陶弘景1疏通文意积累词语2品味美景理解情感学习目标整体感知(444)任务:朗读并翻译课文并找出朗读和译文疑难组内主持:紫星(组织释疑梳理疑难)展示:最先完
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级导入新课 古人云:仁者乐山智者乐水山水景物曾经引起了无数文人墨客的无限情思他们为我们奉献了大量的歌咏自然山水的优美篇章今天我们就来学习南朝梁代陶弘景写的一篇山水小品——《答谢中书书》答谢中书书南朝 陶弘景 作品简介 《答谢中书书》是写给谢中书的一封谈山水的信书书信(古人的书信又叫尺
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级答谢中书书陶弘景书 即书信古人的书信又叫尺牍或曰信札是一种应用性文体多记事陈情学习目标1. 能正确朗读译讲并背诵课文 2. 能够体会的思想感情导入新课 古人云:仁者乐山智者乐水山水景物曾经引起了无数文人墨客的无限情思他们为我们奉献了大量的歌咏自然山水的优美篇章今天我们就来学习南朝梁代陶弘
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报