单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级苏教版四年级数学上册平行和相交涟水实验小学幸福里校区 张桂荣教学目标1. 结合生活情境使学生感知平面上两条直线的平行关系认识平行线2. 使学生通知自主探索和合作交流学会用合适的方法做出一组平行线能借助直尺三角尺等工具画平行线3. 使学生经历从现实空间中抽象出平行线的过程培养学习空间与图形的兴趣发展空间观念线段射线直线①②③
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级认识平行苏教版四年级数学上册图①图②图③图①这两条直线相交图③这两条直线会相交图②这两条直线永不相交 在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线其中的一条直线是另一条直线的平行线直线
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级平行和相交(一)苏教版四年级数学上册教学目标本节课我们主要来学习平行线和画平行线同学们要掌握平行线的意义和画平行线的方法能够解决相关的实际问题图①图②图③图①这两条直线相交图③这两条直线会相交图②这两条直线永不相交 在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线直线 a与b互相平行直线 a平行于b直线 b也平行于a在同一平面内不相
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级平行和相交(一)苏教版四年级数学上册教学目标本节课我们主要来学习平行线和画平行线同学们要掌握平行线的意义和画平行线的方法能够解决相关的实际问题图①图②图③图①这两条直线相交图③这两条直线会相交图②这两条直线永不相交 在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线直线 a与b互相平行直线 a平行于b直线 b也平行于a在同一平面内不相
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级平行和相交苏教版四年级数学上册教学目标本节课我们主要来学习平行和相交同学们要掌握平行和相交的含义能够判断两条直线的位置关系能够画一条直线的平行线课前复习1.直线有什么特点2.线段和直线有什么联系没有端点可以无限延长线段是它所在直线的一部分观察图片有哪些可以看做直的线①②③④⑤⑥哪些相交哪些不相交相交不相交不相交相交相交相交可以
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级平行和相交苏教版四年级数学上册教学目标本节课我们主要来学习平行和相交同学们要掌握平行和相交的含义能够判断两条直线的位置关系能够画一条直线的平行线课前复习1.直线有什么特点2.线段和直线有什么联系没有端点可以无限延长线段是它所在直线的一部分观察图片有哪些可以看做直的线①②③④⑤⑥哪些相交哪些不相交相交不相交不相交相交相交相交可以
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级相交与平行燃灯小学张伟画一画 在同一个平面内两条直线的位置关系有那几种情况呢请你在白纸上画出来①②③④分一分④①②③④①②③④相交不相交①②③④①②③④2在同一平面内不相交的两条直线互相平行其中一条直线是另一条的平行线生活中的平行线 下面各图中哪些是平行线哪些不是为什么①②③④⑤⑥ 下面每个图形中哪些是互相平行的各有几组平行的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级平行和相交苏教版第七册①②③观察这几组直线哪些相交哪些不相交相交不相交相交直线A直线B 同一平面内不相交的两条直线互相平行其中一条直线是另一条直线的平行线 下面哪几组的两条直线互相平行为什么①②③④⑤⑥ 下面每个图形中哪些线段是互相平行的各有几组平行的线段一合二靠三移四画画出这条直线的平行线●一合二靠三移四画经过
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级相交与平行燃灯小学张伟画一画 在同一个平面内两条直线的位置关系有那几种情况呢请你在白纸上画出来①②③④分一分④①②③④①②③④相交不相交①②③④①②③④2在同一平面内不相交的两条直线互相平行其中一条直线是另一条的平行线生活中的平行线 下面各图中哪些是平行线哪些不是为什么①②③④⑤⑥ 下面每个图形中哪些是互相平行的各有几组平行的
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