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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级简单的旋转作图 复习 生活中的旋转旋转的内涵:图形绕一定点沿顺时针或逆时针方向 转动一定角度.旋转的特征: 旋转不改变图形的大小和形状.改变位 置和方向旋转的性质:﹙1﹚图形上的每一个点都绕旋转中心
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级§4 简单的旋转作图 复习 生活中的旋转旋转的内涵:图形绕一定点沿顺时针或逆时针方 向转动一定角度.旋转的特征: 旋转不改变图形的大小和形状.改变位置和定向旋转的性质:﹙1﹚图形上的每一个点都绕旋转中心沿相同方向转动了相同的角度.﹙2﹚任一对应点与旋转中心的连线所成的角都是旋转角且都相等﹙3﹚对
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内蒙古自治区中小学教师教育技术水平(初级)试卷(试卷科目:小学数学)第一部分:基本知识题(本部分共8个题每题分满分20分)第1题 (单选题)根据您对教育技术及相关基础知识的理解下例选项不正确的一项是( ) (分)A.教学设计是运用系统方法分析教学问题和确定教学目标建立解决教学问题的策略方案试行解决方案评价试行结果和对方案进行修改的过程B.教育技术与信息技术的涵义是一样的只是用不同的名词来表述而已C
湖北远成文化传播34复习引入旋转的特征:图形的大小和形状不变,位置和定方向改变旋转的性质:﹙1﹚图形上的每一个点都绕旋转中心沿相同方向转动了相同的角度﹙2﹚任一对应点与旋转中心的连线所成的角都是旋转角且都相等;﹙3﹚对应点到旋转中心的距离相等生活中的旋转 点的旋转AO例1将A点绕O点沿顺时针方向旋转60?作法: 1 以点O为圆心,OA长为半径画圆; 2 连接OA, 用量角器或三角板(限特殊角)作出
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简单的平移旋转作图广东 韩立鹏 我们周围的世界充满着大自然的杰作和人类的创造物.各式各样的图案装点着我们的生活这些漂亮的图案多是由基本图形通过平移或旋转而成的.那么怎样作出一个图形经过平移旋转后的图形呢 一平移作图 1.平移作图的条件 (1)原图原图形(即已知图形)一般是线段角三角形四边形或者是其它简单的图形 (2)平移方向将原图形沿某条直线的方向进行平移 (3)平移距离将原图
章节名称第三章 图形的平移与旋转学?? 科数学?授课班级初一(5)(6)班?授课者课 型新授课课?? 题3.4简单的旋转作图课时1?授课时间?教学内容分析本节课的主要内容是通过实例进一步认识旋转变换探索理解旋转的特征并应用旋转的特征作图解决简单的图形问题教学目标知识与技能1.简单平面图形旋转后的图形的作法.2.确定一个三角形旋转后的位置的条件.过程与方法1.对具有旋转特征的图形进行观察分析画图和动
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