相关文档

• 体育课教学设计与反思.doc

  体育课教学设计与反思体育技能教学-----背越式跳高教材分析跳高是一种运动文化有人说：这是竞技体育其实这是一种误解体育教材中的跳高姿势并不能直接用于实践而是作为一种锻炼身体的跳跃方式来学习的学习锻炼的过程就是实现教育教学目标的过程锻炼参与的过程比其结果更重要因此要把它看作是一种体育文化是一种认知和锻炼的过程背越式跳高的学习是在高中一二年级学习跨越式跳高的基础上的进一步拓展本节课将初步学习和掌

• 高中体育课教学设计与反思.doc

  高中体育课教学设计与反思 横沟高中 张志平?一教材内容：　　??? (一)学习脚内侧踢停球技术??? (二)教学比赛　　??二教材分析：??? 足球具有集体性竞争性强趣味性浓等特点是对体能技能与团队意识要求高的集体性运动项目足球运动对学生的身体素质训练和思想品质教育具有重要的作用足球运动由于技术动作多样攻防频繁使之富有吸引力深受广大高中学生喜爱通过足球运动可以发展学生身体基本

• 高中体育教学设计与反思.doc

  教学设计与反思一教材内容：? 高中《体育》课本教材内容篮球：双手胸前传接球二教材分析：?? 篮球运动是由跑跳投等动作组成是在快速激烈对抗的情况下通过传递抛接运拍最终把球送入固定篮圈的一项综合性的体育运动具有集体性竞争性强趣味性浓等特点篮球赛攻防频繁技术动作多样使之富有吸引力深受广大中学生喜爱通过篮球运动可以发展学生跑跳投等基本活动能力提高灵敏速度力量耐力等身体素质和动作的准确性协调性增加内

• 初中体育课《篮球教学》教学设计与反思.doc

  初中体育课《篮球教学》教学设计与反思教材分析 这节课主要是围绕篮球运球练习提高控球能力在课的最后安排了教学比赛目的是让学生在赛中练习提高实际运用的能力兴趣是学生最好的导师学生的学习兴趣直接影响着学生的学习行为和效果 学情分析 我这节课教学的是初一年级两个班60位同学他们比较好动好奇心强学习积极性高兴趣容易培养他们的目标相同：就是在体育课上有所收获并能发挥自己的特长但是他们的身体素质心理素质篮球基础

• 体育教学设计及反思.doc

  一前言： 在实施新《课程标准》发展素质教育的今天体育教学不再是传统单调枯燥的学习氛围而是要通过教学让学生充分展示体现自我特别是对小学低年级学生来说通过唱游形式进行体育教学达到教学目的提高学习成绩激发学习兴趣已逐步成为体育教师一种行之有效的教学手段二案例介绍：小学一年级㈠ 学习内容：(1)游戏：模仿各种小动物(2)单脚起跳双脚落地㈡ 学习目标：1学生能在轻松愉悦的歌舞中做出基本跳跃的动

• 中学体育课教案设计和反思.doc

  中学体育课教案 教学年级：初二学生人数：28人 时间：40分钟授课教师：黄运森教材1复习双手胸前传接球2原地单手肩上传接球教学目标1巩固提高双手胸前传接球技术2初步学会原地单手肩上传接球技术3培养学生的创新思维充分发挥他们自主学习的兴趣灵活多变地掌握各种传接球技术场地器材篮球场一个篮球14个收录机一台小黑板二块课的结构教学内容组织教法与要求运动量次数时间强度开始部分一常规：1体育委员整队

• 初中体育教学设计与反思模版.doc

  #

• 体育课教学反思.doc

  体育课教学反思?一堂体育课要求教师精心准备有着自己一定的教学模式但在教学过程中教学设计往往设计不到的事件和问题也有如何处理这些事件和问题与教师的教学理念自身素质教学经验和教学机智有着很大的关系当出现问题的时候是教师大显身手的时候如何解决能反映出教师处理突发事件的能力处理得当能变被动为主动可转化教育的材料有利于教育和教学活动的开展处理不当会影响教学活动的开展可能会影响教师的威信和师生关系（1）让学生

• 体育课教学反思.doc

  体育课教学反思 丰顺县建桥中学 王维邑一堂体育课要求教师精心准备有着自己一定的教学模式但在教学过程中教学设计往往设计不到的事件和问题也有如何处理这些事件和问题与教师的教学理念自身素质教学经验和教学机智有着很大的关系当出现问题的时候是教师大显身手的时候如何解决能反映出教师处理突发事件的能力处理得当能变被动为主动可转化教

• 小学体育教学设计及反思.doc

  小学体育教学设计及反思一教学目标1通过学生用绳子游戏让学生在不知不觉中完成身体的准备2本课以绳为主线培养协调一致的合作精神发展其跳跃能力3提高和改善学生参与活动的意识和行为增强学习的主动性和自信性4培养竞争意识发展学生个性加强同伴间的友好交往与合作二教学内容1教学常规 ：体育委员整队师生问好报告人数 2准备活动 集中注意力游戏 ：弹钢琴?一绳操 ： 第一节：上肢运动第二节：伸展运动第三节：扩