单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级610的认识和加减法整理和复习(课时2)在卡片上写出10以内所有的加法算式10700020509040806030100说一说表里的算式是怎样排列的请你很快说出得数计算最后一行算式你发现了什么我发现得数都是10赶快整理一下吧一整理加法算式我们可以横着观察竖
课题:《整理和复习(二)》(第2课时)年级:六年级 科目:数学 课型:复习课 主备人:刘合清学习内容:整理和复习(二)教材练习七的1——7题学习目标:能正确熟练进行分数乘法的计算能灵活解决分数乘法的简单应用题提高自己归纳整理知识的能力能记住整理和复习知识的方法养成认真思考独立解决问题的良好习惯学习重点:能记住整理和复习的方法学习难点:会熟练解决求一个数的几分之几是多少的应用题学习方法:自学讨论
教学内容整理和复习(二)。(教材第83~85页)教学目标1使学生掌握列方程解应用题的方法,明确列方程和用算术方法解应用题的区别,能够熟练分析应用题中数量关系的特点,恰当地选择解题方法。2培养学生灵活运用两种解题方法解应用题的能力。3养成善于思考总结的习惯。重点难点重点:分析应用题中数量关系的特点,恰当地选择解题方法。难点:会灵活运用两种解题方法解应用题。教具学具投影片。教学过程一导入1正确判断
第二课时教学内容复习分数除法应用题教材第46、第47页的内容。教学目标1通过复习比较,进一步弄清分数乘、除法应用题在数量关系和解题思路等方面的联系和区别。2进一步掌握用方程或算术方法解答“已知一个数的几分之几是多少,求这个数”的应用题,提高学生解答分数应用题的能力。3培养学生独立思考、认真审题的好习惯。重点难点建立三类分数应用题之间的联系,能够比较准确地分析、解决较复杂的实际问题。教具学具电脑
第一课时教学内容复习分数乘法的应用题教材第18页的第4、第5题。教学目标1通过复习分数乘法的应用题,进一步加深对“求一个数的几分之几是多少”的分数意义的理解。2提高学生分析、解答分数应用题的能力。重点难点正确分析数量关系,熟练掌握求一个数的倒数的方法。教具学具练习题投影片。教学过程一 复习分数乘法的应用题1完成教材第18页练习四的第4题。学生独立审题,分析数量关系,在练习本上解答。老师巡视,进
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级610的认识和加减法整理和复习(课时1)一复习数一定要写规范这一单元你学习了哪些数请你写出来读一读这些数02468101357913579246810 请你填一填这些是单数这些是什么数这些是双数你还知道些什么我还知道6的相邻数是5和7我还知道0在这里表示起
更多请号:更多请号: 第4单元 表内乘法(一)第12课时 整理和复习(2)【教学内容】:课本第66页【教学目标】:1通过整理16的乘法口诀进一步熟悉口诀熟记口诀2通过研究口诀表的排列规律发展学生的观察能力和思维能力3通过复习有关用口诀解决问题的内容巩固学生对乘法意义的认识进一步发展学生解决简单的实际问题的能力【教学重难点】:1通过
更多请号:更多请号:第5单元 简易方程第20课时 整理和复习(2)【教学内容】:教材P83整理与复习第2题及练习十八第39题【教学目标】: 知识与技能:使学生熟练掌握列方程解应用题的步骤提高学生综合运用知识解决实际问题的能力 过程与方法:让学生自主探究分析数量之间的等量关系使学生能正确地列出方程解决问题培养学生的主体
更多请号:更多请号:第6单元 表内乘法(二)第10课时 整理和复习(2)【教学内容】:课本P86页【教学目标】:1通过让学生自己整理乘法口诀表使学生知道利用表格来整理知识比较简洁清楚懂得合理整理乘法口诀表掌握整体记忆全部乘法口诀的基本方法 2加深对乘法含义的理解能熟练的利用一句口诀计算两道乘法式题 3使学生有与同伴合作整理知识的体
2 第2单元20以内的退位减法第12课时整理和复习(2)【教学目标】通过复习各种形式的解决问题的类型,使学生认识到生活中处处有数学,培养学生思维的灵活性,提高学生解决问题的能力。【教学重难点】重点:培养学生运用所学知识解决简单实际问题的能力。 难点:培养学生运用数学知识的能力。【教 学 过 程】一、复习引入口算。16-7= 11-5= 13-4=14-6=12-7= 11-9= 17-8=15-6
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报