一、教学目标1造型表现:初步认识形、色与肌理等美术语言,四年级美术学习使用各种工具,体验不同媒材的效果,通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物,四年级美术激发丰富的想像力与创造愿望。 2设计应用:学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理,四年级美术了解一些简易的创意和手工制作的方法,进行简单的设计和装饰,感受设计制作与其他美术活动的区别。 3欣赏评述:观赏自然和各种美术作品的形、色与
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd. 四年级美术科教 学 计 划 二0一 一 学年第 二 学期 四 年级 美术 科教学计划 执笔 章次节次第一单元 大地与江海的乐章周次第12周课时2教学内容1小桥流水森林2高山大海江河教学目的1认识欣赏自然界小桥流
四年级(下)美术教学计划四(1)班 任课教师 翁喆凡学校 六 横 镇 中 心 小 学2011年2月17日-一 学情分析:四年级的孩子通过前三年的学习对美术课有着浓厚的兴趣动手能力也有了一定的水平但对于美术课程中的一些内容由于器材及学生素质的限制仍然无法很好地开展教学因此本学期仍要为学生最大限度地创造机会提高学生的审美能力二 本期教学的主要任务和要求:本教材注重学生审美感受和视觉经验的培
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美术教学计划四年级下学期杨庄中心校 2013-3-1. 一.学生分析本班有学生31人绘画美术制作有了一定的基础在心理因素个性发展方面各有差异而且工艺制作上绘画上有着学生自己的创造思维想象能力技法的个性在新学期中要继续发扬他们的个性注意扬长避短二.教材分析1.教材内容本册教材的基本体系是以各种丰富多彩的美术活
一、教学目标四年级学生已经初步认识了形,色,肌理等美术语言,学习使用各种工具,追求绘画语言表达的不同。提高学生对造型表现,设计应用领域的提高。加强培养动手能力,提高美术的趣味性。二、情况分析(工作重点)1、培养学生观察力2、学习简单的立体表达能力,并制作3、引导学生进一步体会大自然之美三、教学程序(附教学进度表)周次章节教 学 内 容 联 系 的 旧 知教学时数备 注一1冷色和暖色2二2奇怪
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《美术》(下册)教学计划一课程的性质目的和任务色彩是学前教育专业的必修课程色彩的运用是有规律可循的这在色彩学中已有定论写生画就是在绘画实践中不断探索研究色彩与造型的关系使学生掌握正确的观察分析自然界中光线与色彩之间的关系以及变化规律在整个色彩教学过程中其目的是通过色相环的学习充分了解光谱的组成及色相环的配置规律以及在色彩写生中各种材料的应用(色彩它涵盖的表现材料种类较多通常最基本的有水粉水彩油画)
一《课程标准》对本学段的目标要求(及内容标准)1.通过观察回忆表现社区了解社区的特点学习儿童画的表现方法培养学生的记忆能力和儿童画创作能力2. 了解恐龙的相关知识学习表现不同特点的恐龙及其生括环境培养学生的造型能力和想像能力3. 通过本课学习了解线条是一种重要的绘画语言我国很早就有画家能将线条运用得得心应手线条有着曲直疏缓粗细等千万种变化可以表达不同形象以及画家的不同情感4. 通过观察体验感受了解
一、教学目标1.知识目标:学习色彩的对比与协调,色调等基础知识,透视、构图知识,并能在写生或创作中运用这些知识。学习利用日常生活用品、工具、材料进行工艺制作。通过绘画、工艺、欣赏、进一步增强学生美术知识提高美术修养。在风景、静物写生或创作中,能独立、全面地应用色彩知识,构图知识、透视规律,从而使作品更生动、更有感染力。2.能力目标:培养学生大胆、细心、心灵手巧的动手能力。通过立体创作或利用日常所
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